摘要：伴隨著社會與經濟的飛速的發(fā)展，就職企業(yè)對于職業(yè)院校創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)的一些要求，也變得越來越嚴格。一些職業(yè)院校在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才這一方面有著自己獨特的優(yōu)勢，這是我們非常值得慶幸的。這篇文章，主要對于如何培養(yǎng)創(chuàng)興型財經人才作出了合理的分析，敘述了如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的綜合素質，對于如何改革創(chuàng)新型人才的教學管理模式進行了深入的討論。
關鍵詞：職業(yè)院校；創(chuàng)新型；財經人才；培養(yǎng)模式
引言
隨著社會經濟的飛速發(fā)展，高職院校在這一條件下也得到了快速的發(fā)展。大部分的高職院校都希望自己培養(yǎng)出來的創(chuàng)新型財經人才可以滿足社會的需求，在這個不斷變化更新的社會能夠適應，并且找到合適自己的位置。一些職業(yè)院校為了能夠完成自身的最終目標，對于本學校的教學體制不斷的進行改革創(chuàng)新，更加重視知識在生活實際中的應用。
１創(chuàng)新型財經人才的培養(yǎng)方案自己專業(yè)方面的建設
目前，優(yōu)化專業(yè)學科的知識結構，完善人才的培養(yǎng)方案是極其重要的。一些職業(yè)院校建造了一種新型的多學科體系。結合了多個方面的知識，以財經知識為中心，涉及了經濟、法律、文學等等多個方面。鼓勵實現多個專業(yè)的相互結合，力求把其作用發(fā)揮到最大化。據調查顯示，大部分的職業(yè)院校以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才作為自己的終極目標，更加的重視綜合性的教育。此外，這些職業(yè)院校依據自身主要專業(yè)的各個方面的優(yōu)勢，從而帶動了學校里其它專業(yè)學科的全面的發(fā)展，為了使學生的綜合素質得到最大的提高，學校要求學生們必須做到德智體美勞的全方位的發(fā)展。
２如何培養(yǎng)創(chuàng)新型財經人才的綜合素質
２．１創(chuàng)新型財經人才的培養(yǎng)與實踐教學：
對于現如今的高職院校的教學來說，注重實踐教學是非常關鍵的一方面。只有科學、合理的設定綜合性的實驗科目，才可以大大的提高學生的獨立自主的學習能力。只有合理的、高效率的設定開放性的一些實驗科目，才可以引導學生進入開放性實驗室鉆研有關專業(yè)方面的技術性難題。只有適當的創(chuàng)造網絡教學平臺，不斷的完善模擬的實驗室，才可以明顯的提高學生獨立鉆研知識的能力。從本質上來說，職業(yè)院校培養(yǎng)人才的模式是與生產實際密不可分的。正因為這一方面的原因，我們在進行培養(yǎng)創(chuàng)新型財經人才的道路中，不僅僅要將理論知識以最專業(yè)的方式傳授給學生，還需要教會學生如何把所學知識應用到實際生產中去，使學生運用理論知識解決難題的能力最大化。
２．２創(chuàng)新型財經人才培養(yǎng)目標下的第二課堂：
事實上，我們?yōu)榱擞行У奶岣邔W生的實踐能力，不斷的去完善我們的實驗教學的.體系以及不斷的增強我們的實踐基地。必須要承認的是，高職院校對于學生的最基本的要求就是，能夠熟練地掌握各個學科的基本技能以及基礎知識。此外，定期的鼓勵學生參加一些專業(yè)方面的有關的科技型競賽，對于展開學生在培養(yǎng)目標下的第二課堂，使學生們能夠完全的利用課后的時間去參加課外的活動，從而使學生們的創(chuàng)新能力得到提升。
３如何進行創(chuàng)新型財經人才的教學管理改革
３．１如何進行創(chuàng)新型財經人才的教學管理：
在如今的社會發(fā)展下，絕大多數的高等院校都采用學分制的教學方法，然而，職業(yè)院校也不例外，與傳統的學年制不同之處是，學分制一種學習的計量單位。更詳細的說，就是根據學生們所選擇的課程來取代學生的學年成績。然而，這一種制度的最大的優(yōu)勢就是，能夠充分的帶動學生的自覺性以及積極性，使得學生的創(chuàng)新精神不斷的提升。從目前的情況來看，創(chuàng)建完整的教學的規(guī)章制度是非常重要的。在創(chuàng)建完整的規(guī)章制度后，我們應需要在不斷的實踐中調整制度，力求在將來的某一天做到最完善。然而，創(chuàng)建明確的規(guī)章制度的作用則是能夠清楚的掌握一個科目的教學質量，可以最大化的加強職業(yè)院校的教學的效果。有關方面的教學管理的規(guī)章制度大體則包括以下幾個方面：如實驗室的管理、教師隊伍的管理、實習基地的管理、學風管理等等方面。此外，在實踐中不斷創(chuàng)新教學管理制度的重要性，是不可忽視的。
３．２創(chuàng)建有質量的教學監(jiān)控系統：
為了達到創(chuàng)新型財經人才的培養(yǎng)目標，大部分的職業(yè)院校都需要建立完整的教學質量的監(jiān)控系統。從某一方面來說，職業(yè)院校必須考慮自身的實際情況，重視有關方面的專業(yè)性的管理工作。這些有待深化改革的主要方面包括：教學的內容、給學生們進行考試的方式、教學的方法等等一些方面。同時，職業(yè)院校必須設置良好的資源，對待日常的教學管理工作也必須做到嚴格認真，對教學實踐的這一方面更應做到重視。職業(yè)院校最好能夠嚴格的監(jiān)管教師的教學的效果，并且努力提高課堂上老師的教學的質量，嚴格的把握好教學實踐環(huán)節(jié)這一關。
３．３提升信息化的管理水平：
從當前的形式分析，想要做到職業(yè)院校學生自主管理的方便化，我們必須盡最大的能力提升全方位信息化的管理水平，努力增強教學管理資源方面的信息化，進而做到教學管理的透明化以及科學化。在運用到實踐的過程中，老師們應該充分的利用一切有利的科學手段，提高信息化的管理的水平，培養(yǎng)出優(yōu)秀的專業(yè)人才。職業(yè)院校應當全方位的考慮學校的自身的實際情況，重視財經教育理念的創(chuàng)新改革，謹慎的挑選有助于提高教學水平的方法進行輔助。結論：綜上所述，職業(yè)院校的創(chuàng)新型財經人才的培養(yǎng)模式分析具有非常重要的實踐意義。總的來說，大部分的職業(yè)院校都會謹慎的觀察社會市場的實際的需求，全面利用好各個方位的資源優(yōu)勢。不僅包括了經濟學、市場學還包括營銷學以及管理學等等多個方面。本文結合了當今社會的實際的情況，提出了如何改革創(chuàng)新型財經人才的教學管理的模式。這實際生產中，我必須做到全方位的使用一切可利用的資源，定期的頻繁的組織學生進行實踐的訓練，注重給學生模擬一個真實的企業(yè)運營的流程，才可以最大程度的加強職員院校學生的就業(yè)率。
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