民族傳統體育作為歷史文化領域的寶貴資源，是中華民族文化的一個重要組成部分，它可以促進我國文化的多元化發展，豐富社會的生活。同時，民族傳統體育是高校體育文化的關鍵組成，對于高校體育文化起著關鍵性的推動作用。新時代背景下，如何做好民族傳統體育推廣與教學工作，是擺在廣大教學工作者面前的重大課題。本文通過對于民族傳統體育對高校體育文化影響的探討，希望可以引起高校體育教育工作者的重視，從而在民族傳統體育教學做出更大的成績。
一、對大學體育制度文化建設方面的影響
眾所周知，大學文化博大精深，是包含著眾多的文化內涵的，其中之一便是大學體育制度文化建設，可以說大學體育制度文化建設是大學體育的精髓以及核心，相比于其他大學文化特征，它具有著約束性、規范性以及穩定性方面的特征，因此，可以這么說大學體育制度文化建設直接關系到大學生的體育行為以及大學生的體育文化思維。由此我們可以看出，大學體育制度文化建設在大學體育方面的重大作用，這也就要求體育部門重視并加強大學體育制度文化建設。民族傳統體育作為我國體育的重要組成部分，直接有助于高校大學體育制度文化建設，有助于大學生形成合作精神。這種合作精神尤其是體現在高校集體項目競賽過程當中。在實際的體育教學過程中，不同的學生他們都是存在著個體性差異的，而這種差異也只有通過合作精神以及規則才可以達到共贏的目的.。民族傳統體育對于大學體育制度文化進行了細化，例如秧歌，為了達到精髓的目的，教育部門甚至還派遣專家深入實地考察，從而實現對于秧歌精髓的最深入挖掘。
二、對大學體育物質文化建設方面的影響
大學體育物質文化建設同樣也是大學體育文化建設的重要組成部分，不同于大學體育其他方面的建設，大學體育物質文化建設更加著重于對于物質方面的建設，舉例來講，設備器材、雕塑符號、設施建設等等看得見摸得著的體育文化建設，可以這么說，大學體育物質文化建設，是大學體育的重大物質保障。進入二十一世紀之后的大學不同于其他時期的大學，此時的大學，更加注重的是對于人文方面的關懷，生命是依賴于自然環境基礎之上的，那么民族傳統體育其中包含著對于生命體的關愛特征，與大學教育環境以及社會大發展相結合，從而對于大學體育文化建設起到關鍵性的作用。另一方面，大學體育物質文化作為大學體育文化的組成部分，對于民族傳統體育還有著巨大的推動作用。
民族傳統體育的醞釀以及實施是建立在一定的基礎條件之上的，大學體育物質文化的建設，正好為民族傳統體育的發展提供了便利。
三、對大學體育精神文化建設方面的影響
民族傳統體育在大學開設，在一定程度上講，對于大學體育精神文化建設方面的作用是不可估量的，它直接推動著大學體育精神文化建設前進與發展。總體來講，民族傳統體育對大學體育精神文化建設方面的影響，主要是體現在以下三個方面：第一，有助于提升學生情趣。民族傳統體育對于學生情趣的提升是巨大的，舉例來講，云南白族著名的體育項目--霸王鞭，其自身有著極好的美感，對于提升學生的品味，提高學生的情趣有著至關重要的作用。第二，培養學生道德觀。民族傳統體育于大眾體育存在著一定的差異，這種差異性可以說是大學生好奇的關鍵點，通過民族傳統體育的教學，不僅僅可以滿足大學生的好奇心，而且還可以積極引導學生參與到民族傳統體育教學與訓練中，從而在潛移默化中，對于大學生的思想道德產生潛移默化的積極影響。
再舉個例子，廣西壯族有個極為著名的體育項目搶花炮，通過集體參與以及集體配合，可以培養出大學生的歸屬感以及榮譽感。
第三，對于學生進行精神獎勵。民族傳統體育對于學生精神獎勵也是在潛移默化中進行的，例如通過武術教學，不僅僅可以加深學生對于民族傳統體育的認知，而且還可以激發學生的武術民族性情懷，從而激發學生的愛國主義激情，從而成為對國家、對社會有用的人才。
總結
綜上所述，民族傳統體育對于高校體育文化的影響是多方面的，而不是僅僅局限于制度文化、物資文化、精神文化層面，民族傳統體育能夠豐富高校體育精神文化生活，對大學生思想素質有很大提升作用。傳統體育的內外兼修、陰陽調和等觀念，有助于建構高校體育文化的價值理念，形成健全的校園體育文化形態，高校要努力擴大宣傳使這種觀念深入人心，從而發揮民族體育文化的最大效果。
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