在一些較為客觀的調查中發現，熟悉少數民族傳統體育文化的人寥寥無幾，包括一些局部的少數民族地區，其未滿十八歲以下的青少年對傳統的文化體育發展項目了解的少之又少。雖說我國一些少數民族地區每年都會適當的開展一些體育活動，但是在傳統的體育文化上的開展普及力度還是不夠達標。由于局部的少數民族地區發展相對落后，使少數民族的傳統體育文化并沒有順應時代的步伐發展下去，從而使傳統的體育文化發展受到了不同程度的影響。
一、少數民族傳統體育文化與高校體育中的關系
以建設和諧社會為背景，建設和諧校園的最重要部分就是高校中的體育文化，它是由競技體育與傳統體育組成。它們兩者之間相互作用、相互并存，結合時代的背景將體育文化實現多元化發展。但是在高校校園里，競爭體育以“競爭”為思想，傳統的體育文化在其用向下，主要體育項目就局限在了排球、籃球、足球上面，并且只有一些水平相對較高的師生才愿意參加這些體育項目，這就使參與活動的群體受到了很大的限制。我們都知道，少數民族的較為傳統的體育文化項目是在其生活或者生產之中產生的，并通過開展體育項目為下一代人們的生活技能進行教育。少數民族傳統的體育文化內能較為豐富，且形式還多種多樣，開展運動項目時，對運動器材以及場地要求都不高，所以在高校體育中將少數民族傳統體育文化進行開展，及能將學生在運動項目中遇到的問題得以解決，又能將學生們參加體育活動的積極性相對提高。
二、少數民族傳統體育文化結合高校體育
1傳承傳統體育文化在改革高校體育中的現實意義以及緊迫性
與現代的高校體育文化相比，傳統的體育文化無論是在經濟上還是在表演觀賞中都有一定的共性，但是與現代經濟體育進行商業運作時在本質上還是有一定的區別，較為傳統的體育文化運動競技技巧對與現代體育文化而言也并非能承受的了，就拿傳統的的體育文化來說，無論其觀賞價值或者表演技術來說都具有獨特的魅力，因為它們的發展與少數民族生活的地區和歷史密不可分，它們將各民族特色的精神和性格都融入其中，在現代高校體育中是沒有辦法將其原有的特色展現出來。由于商業意識對現代體育文化的影響較大，所以少數民族傳統的'體育文化會不同程度的受到沖擊，導致一些偏遠地區的少數民族體育文化事業在一定程度上受到了冷遇和淡化，致使少數民族的體育文化發展事業面臨著各種各樣的危機。在我國正在發展的高校體育文化中，我們應采取有效的防護措施去繼承和發揚傳統的少數民族體育文化，并將其作為未來發展的首要客體來進行深入探討。
2挖掘傳統資源結合實際改革高校體育
少數民族地區在信息、交通、地理上有明顯的條件約束，且經濟條件也相對的比較落后，在發展以及改革高校體育文化時，偏離少數民族地區的實際經濟發展情況。由于當代體育運動項目形式較多，有時候因為器材設施或者場地的原因致使各項體育項目形同虛設。且在高校體育中不斷重復的對各種競賽項目進行開展，這對于少數民族地區一些愛好體育的學生而言，很難達到自己的理想與需求愛好，這也限制了高校體育的教學范圍。所以說，要想改革發展高校體育文化，必須與傳統的體育文化相互結合，這樣才能將體育改革發展落實到位。
3在改革高校體育中融入傳統體育文化是重中之重
在我國位于少數民族地區的高校里，大部分的學生都是屬于少數民族的，他們本身在傳統的體育文化生活環境中長大，對其也有很深的感情。而少數民族地區一些比較傳統的體育文化項目娛樂性以及趣味性都較強，且極其簡單，如果高校體育文化中將其結合，不僅能豐富課堂文化，對學生的自我鍛煉或者強身健體都能達到很好的效果。對少數民族的學生而言，既傳承了傳統的文化又學習了現代高校體育文化。所以在高校體育中，在尋求發展的同時或者將大學生在體育文化上的需求得以滿足時，以傳統的體育文化為主體，將地域優勢充分發揮出來，開設一些相關的課程，對傳統體育文化也是一種很好的傳播途徑。
三、推廣與普及
1以現代高校文化體育為基礎，加強傳統體育文化與傳統體育的優勢，對其進行綜合教育。
2充分發揮資源優勢，在高校體育文化課堂上開設一些具有競技性、趣味性較強的傳統體育文化課程，彌補了高校體育中因為基礎設施不足或者受到場地局限受到的影響，對高校體育文化也有了很大的提高。
3少數民族地區的高校體育文化要想有立足之地，就應當適當的對體育教學方向適當的進行改變，結合當地民族的優勢，對傳統的體育管理、競賽、訓練、教學的規律進行積極探索，以建設傳統的體育工作作為核心內容，形成一體化發展模式。高校體育在推廣、整理、挖掘等方面的工作，應提供有效明確的實施方案以滿足實際需求，以便解決在實際中遇到的問題。另外，高校體育可以辦理各種各樣的傳統體育文化學習班、培訓班，以便加強探討和宣傳傳統體育文化。
4要想將傳統體育文化在高校體育中得到合理的發展，就應將其在高校體育活動中加大推廣力度，在高校體育教學中形成一種少強制和多引導的形式去普及傳統體育文化工作。讓學生們親身經歷、并了解學習傳統的體育項目，在推廣和普及力度上也大大的增加。
5在進行推廣和普及傳統體育文化項目時，不能將其本質的內容忽視。傳統的體育文化并不僅僅只是一個讓學生娛樂以及健身的項目，應讓學生充分了解民族的風情以及文化內容，在無形中使高校學生將傳統體育文化與現代高校體育文化相互融會貫通，并促進兩者和諧發展。
四、結束語
總的來說，傳承和發揚傳統體育文化，在現代高校體育中有著很大的發展空間，它能與體育文化融會貫通，把獨具特色的民族風情與豐富多彩的傳統體育文化資源在現代高校體育中進行開展與普及，能將傳統的少數民族體育項目競技水平逐漸提高。本著傳統體育文化項目的一些特殊功能，更將更多的人參與進去，這使我國少數民族傳統體育文化在很大程度上有了提升，也促進了高校體育的發展，更為其發展和改革提供了一條具有特色的、切實可行的道路。
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