小學生經典誦讀朗誦稿

　　朗誦，就是用響亮有力的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。以下是小編為大家整理的小學生經典誦讀朗誦稿（通用13）相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

　　小學生經典誦讀朗誦稿 篇1

　　《冬思》

　　秋風起，落葉飄。

　　站在風中微覺一絲涼意。

　　隨手撿起一片樹葉，

　　心中頓時涌起一陣悲哀。

　　樹葉呀，樹葉。

　　你為何要在秋天枯萎？

　　你為何不？

　　我多希望有一天，

　　走在樹旁不再有落葉。

　　我多希望有一個地方，

　　樹常年是綠色的。

　　我喜歡綠色，

　　更喜歡那綠色的世界。

　　小學生經典誦讀朗誦稿 篇2

　　秋風起，落葉飄。

　　站在風中微覺一絲涼意。

　　隨手撿起一片樹葉，

　　此時心中頓時涌起一陣悲哀。

　　樹葉呀，樹葉。

　　此時你為何要在秋天枯萎？

　　你為何不？

　　我多希望有一天，

　　此時走在樹旁不再有落葉。

　　我多希望有一個地方，

　　此時樹常年是綠色的。

　　我喜歡綠色，

　　更喜歡那綠色的世界。

　　小學生經典誦讀朗誦稿 篇3

　　老師的微笑

　　是風中的帆

　　沒有風

　　此時哪有起航的船

　　是晨曦的露珠

　　此時沒有露珠

　　哪有折射出的.七彩陽光

　　老師的微笑

　　是學生心中的糖

　　沒有糖

　　哪能嘗出口中的甜

　　老師的微笑

　　此時是夢幻中的風箏

　　沒有夢

　　此時哪有風箏飛得那么高那么遠。

　　小學生經典誦讀朗誦稿 篇4

　　《老師，媽媽》

　　老師您是一位園丁，

　　卻更像一位慈祥的媽媽。

　　在您眼里，我們都是孩子。

　　在您心里，我們都是寶貝。

　　您不僅給了我知識，

　　還教了我做人的道理，

　　更給了我媽媽般的愛。

　　在您無數個眼神里，我看到了希望。

　　在您燦爛的'微笑里，

　　我增添了信心。

　　我愛您老師，

　　我愛您媽媽。

　　小學生經典誦讀朗誦稿 篇5

　　《老師的微笑》

　　老師的微笑

　　是風中的帆

　　沒有風

　　哪有起航的船

　　是晨曦的`露珠

　　沒有露珠

　　哪有折射出的七彩陽光

　　老師的微笑

　　是學生心中的糖

　　沒有糖

　　哪能嘗出口中的甜

　　老師的微笑

　　是夢幻中的風箏

　　沒有夢

　　哪有風箏飛得那么高那么遠。

　　小學生經典誦讀朗誦稿 篇6

　　《冬思》

　　秋風起，落葉飄。

　　站在風中微覺一絲涼意。

　　隨手撿起一片樹葉，

　　心中頓時涌起一陣悲哀。

　　樹葉呀，樹葉。

　　你為何要在秋天枯萎？

　　你為何不？

　　我多希望有一天，

　　走在樹旁不再有落葉。

　　我多希望有一個地方，

　　樹常年是綠色的。

　　我喜歡綠色，

　　更喜歡那綠色的世界。

　　小學生經典誦讀朗誦稿 篇7

　　秋風起，落葉飄。

　　站在風中微覺一絲涼意。

　　隨手撿起一片樹葉，

　　此時心中頓時涌起一陣悲哀。

　　樹葉呀，樹葉。

　　此時你為何要在秋天枯萎？

　　你為何不？

　　我多希望有一天，

　　此時走在樹旁不再有落葉。

　　我多希望有一個地方，

　　此時樹常年是綠色的。

　　我喜歡綠色，

　　更喜歡那綠色的世界。

　　小學生經典誦讀朗誦稿 篇8

　　落葉在空中盤旋飄蕩，

　　描繪著一幅幅感人的畫面

　　那是大樹感恩大地對她的滋養

　　浪花在大海中翻騰歌唱

　　譜寫著一曲曲感恩的樂章

　　那時浪花對哺育塔的大海的頌揚

　　不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑

　　也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕

　　常懷一顆感恩的心

　　我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的.陽光成長

　　有人說——

　　善良的本質就是擁有一顆感恩的心

　　也有人說——

　　感恩是人世間的美德，它至高無上

　　感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長

　　感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想

　　感恩親愛的黨，因為它為我們創造和平安定的環境，播灑陽光讓新苗茁壯

　　感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方

　　多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

　　多少次滿含著感動得淚花把未來暢想

　　學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰

　　學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航

　　感恩，是一種力量

　　感恩，是一種境界

　　擁有一顆感恩的心

　　我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。

　　小學生經典誦讀朗誦稿 篇9

　　給未來一片綠色

　　輕輕地打開地球畫冊，

　　山山水水都會在問我：

　　小朋友，跨世紀的小朋友，

　　你想給未來的地球留下什么？

　　是留下一棵樹，

　　還是留下一朵花？

　　是留下一個生命的春天，

　　還是留下一片永恒的綠溝？

　　啊，你說，我說，他說：

　　給未來留下一個更美的`地球，

　　和一首綠色和平的歌！

　　深情的揮動七彩畫筆，

　　藍天大海都會歡迎我；

　　小天使，大自然的小天使，

　　你想給未來的世界畫些什么？

　　是畫出青山常青，

　　還是畫出綠遍沙漠？

　　是畫出場開不敗的花季，

　　還是畫出永不消失的春色？

　　啊，有你，有他，有我，

　　給世界畫出一個更美的未來，

　　和一首愛護地球的歌！

　　森林的早晨多美好！

　　森林的早晨多美好！

　　踏著晨露，撥開雜草，

　　穿過林間小道，少先隊旗飛入森林，

　　森林的早晨多美好！

　　你看大樹的枝葉多茂密，

　　灌木叢比我們的個子還高。

　　這兒有大蘑菇和酸甜的野棗，

　　那兒百合花朝著我們微笑。

　　你看黃鶯在愉快地歌唱，

　　小松鼠在樹枝上蹦跳。

　　還有那怕羞的小兔兒，

　　看見我們轉身就跑。

　　我們唱起少先隊員的歌兒。

　　森林回答我們同樣的聲調：

　　“我們是大地的主人，

　　森林的早晨多美好！”

　　小學生經典誦讀朗誦稿 篇10

　　碑石如冰，溫暖我心

　　四野蕭殺，縱橫我情

　　一如往年，下山時我淚涌如泉

　　因為最最傷心別離;我就要投身到

　　鼎沸人際間，履行各項義務

　　為了他人，去堅守職責

　　以各種感情波折為人生享受

　　將辛勞和痛苦作為行動報酬

　　最終如你，對人們說：我無愧生命

　　小學生經典誦讀朗誦稿 篇11

　　生前和死后，都得到前所未有榮耀

　　十一年前，眾目仰望一顆慧星

　　慧尾繞城一周，浩蕩而悲壯

　　所有看到人都脫帽致意

　　五彩花環在山上曾疊成懷念堡壘

　　燦爛星辰，如今早已朽爛如泥

　　荒草連天呵，像扯去綢布旗桿

　　在涼風中悲歌光榮過去;墓場傾頹

　　唯有萬千山蟻，日夜守護著你

　　小學生經典誦讀朗誦稿 篇12

　　白云大手護住一座

　　荒山禿嶺;親人們失聲痛哭

　　我不為所動，出神入境

　　我靈魂在與你靈魂對話

　　草枝折斷，我手中發出細微聲音

　　都給你信息;經過大自然

　　生喧囂和死孤寂得以默契

　　就像兩道相對門敞開

　　一種情緒緩步其中，安祥而入迷

　　小學生經典誦讀朗誦稿 篇13

　　雷公公，雨寶寶，

　　祖國景色真奇妙：

　　紅的花，綠的草，

　　還有聰明的好寶寶。

　　紅領巾，胸前飄，

　　小朋友們要記牢：

　　愛祖國，愛人民，

　　才是可愛的好寶寶。

　　適合小學生的朗誦稿三：愛什么顏色

　　我喜歡火紅的顏色，

　　因為——

　　太陽是火紅的，

　　花朵是火紅的，

　　我是一名少先隊員，

　　我們的隊旗，我們的紅領巾，

　　也是火紅的。

　　我喜歡金色的'顏色，

　　因為——

　　稻子是金色的，

　　豐收的秋天是金色的，

　　我們的童年也是金色的。

　　我愛雪白的顏色，

　　因為------

　　小兔是雪白的，

　　冬天是雪白的，

　　爺爺是醫生，

　　就連他的心也是雪白的。

　　我愛粉紅的顏色，

　　因為——

　　荷花是粉紅的，

　　桃花是粉紅的，

　　在桃花里飛著的蝴蝶

　　也是粉紅的。

　　我愛金黃的顏色，

　　因為——

　　陽光是金黃的，

　　稻田是金黃的，

　　我對未來充滿了希望，

　　我的未來

　　也是金黃的。

　　我愛草綠的顏色，

　　因為——

　　大自然是草綠的，

　　我的夢是草綠的，

　　我有像草一樣的生命，

　　堅韌不拔!

　　我的生命也是

　　草綠色的。

　　我愛多彩的顏色

　　因為——

　　我的夢是多彩的

　　我畫的畫是多彩的

　　只有努力，

　　人生也是多彩的

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