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我的舞臺美術課件

2021-06-11 課件

  引導語:我的舞臺美術課件如何設計?下面由小編告訴你們吧,歡迎閱讀!

  我的舞臺美術課件一

  教學目標

  1.讀讀記記“降生、模仿、身段、造就、抗議、風度、煉就、毅力、不解之緣、暗無天日、眼冒金星、一反常態、為所欲為、暑去寒來、不在話下、切切私語、無言以對”等詞語。

  2.用比較快的速度讀懂課文,感受“舞臺對我有著神奇的吸引力”,體會作者學藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力。

  3.感受戲劇表演的神奇魅力。

  教學重難點:

  1.引導學生感悟戲劇表演的神奇魅力。

  2.體會在藝術之路上,人們所付出的心血和汗水,以及不一般的勇氣和毅力。

  教學時間:一課時

  教學過程:

  (一)問題引入

  1.“舞臺”是什么?學生自由發言。

  2.作者對“舞臺”有怎樣的感情?找出文中的句子,用橫線劃出。

  (舞臺對我有著神奇的吸引力)

  3.再找出與這句相照應的句子讀一讀。(結尾句)

  (二)交流、討論

  學生找出以下句子,隨機交流。

  1.我還沒有出生,便和舞臺結下了不解之緣。

  (1)你從哪里看出舞臺和“我”結下了不解之緣?

  (2)讀了句子,你感受到什么?

  是啊,在娘胎時,“我”就“登臺唱戲”;一出世,就亮開嗓門唱;這些精彩的描寫讓我們感受到了“我”的.藝術天分。

  2.一次,小花貓看得興起,竟躥上了床。我為趕它下“臺”,腳下沒留神,一個倒栽蔥,摔下床來,直摔得我眼冒金星,半天沒緩過勁兒來。

  “我”剛會走路,就在小床上模仿母親“演戲”,“我”的觀眾無處不在,奶奶、爺爺,就連小花貓也成了“我”的觀眾。一個活潑可愛、熱愛藝術的孩童形象活生生地出現在讀者面前,“我”的家里是多么熱鬧,作者筆下的場景是多么生動有趣。誰能讀出有趣?

  指導朗讀。

  3.每次演出,我一定要到臺上去看,即使被擠在厚厚的幕布里,憋悶的滿頭是汗,也興趣盎然。

  “興趣盎然”指我看戲的興趣很濃,“憋悶”一詞寫出了“我”熱得難受。我們看到了一個孩子對評劇的鐘愛,不難看出“我”的成功離不開藝術的熏陶,母親對藝術的執著和熱愛深深地影響了“我”,小小年紀就隨母親到處奔波,藝術的種子早已埋在了“我”的心里,這是多么讓人感動的一幕。

  那么,你知道文中的“我”──也就是本文的作者的母親是誰嗎?

  (三)引入資料

  介紹新鳳霞,同時推薦新鳳霞名言:“臺上做戲,臺下做人。不屈為至貴,最富為清貧。”

  (四)小結

  1.“我”在藝術上的成功離不開家庭的熏陶,特別是離不開母親的影響,母親對藝術孜孜不倦的追求,深深地感染了“我”。但是,“我”的成功更離不開“我”在藝術舞臺上練就的勇氣和力量。

  2.快速瀏覽課文,勾出文中哪些地方寫出了“我”在藝術生涯中磨練自己的勇氣和力量?

  全班交流。

  3.為什么一向心疼自己的奶奶此時卻目不忍視地躲到里屋呢?其中包含著奶奶什么心愿?

  4.全班交流。

  (五)拓展訓練

  1.從文中受到了什么啟發?

  2.說說自己在學習成長之路上得到的鍛煉和收獲。

  3.展示自己課外收集的藝術家們不為人知的艱辛的成功之路。

  (六)總結全文

  在“藝術和生活”的舞臺上,勇氣和力量讓人走向成功,同時,課文還含蓄地闡述了“老實做人,認真演戲”的道理。

  我的舞臺美術課件二

  教學目標

  1、知識目標

  認識本課的4 個生字。

  2、能力目標

  養成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣。

  3、情感目標

  理解無論音樂。美術還是其他藝術形式,都有撼動人心的力量。

  教學重難點

  1、體會作者的思想感情。

  2、理解無論音樂。美術還是其他藝術形式,都有撼動人心的力量。

  教學媒體 多媒體課件

  教學時間 1課時

  教學過程

  一、導入

  《高山流水》、《月光曲》撫慰我們的心靈,《蒙娜麗莎》帶給我們“神秘的微笑”,這就是藝術的魅力。同樣舞臺藝術也有著神奇的吸引力。究竟舞臺的魅力有多大呢?我們就一起來看一看《我的舞臺》這篇課文。

  二、簡介作者

  吳霜,吳祖光。新鳳霞之女,著名歌唱家。劇作家。早年畢業于中央音樂學院,是位花腔女高音歌唱家,后留美6 年學習西樂。代表作品《光明三部曲》:《別為你的相貌發愁》。《女人漂亮》。《父女驚魂》。著有《別問我的父母是誰》。《吳霜看人》等作品以及電視劇《新鳳霞傳奇》等。

  三、閱讀課文,初步感知。

  1、閱讀課文,注意字詞。

  2、找學生朗讀課文,教師糾正字音。

  3、教師帶有感情的范讀課文。

  四、深入分析課文,整體感知

  1、“我”還沒出生的時候,與舞臺結下了怎樣的不解之緣?

  2、“我”剛會走路時,是怎么表演的?都有哪些觀眾?

  3、“我”的舞臺都在哪里?

  4、“舞臺”對我有什么影響?

  五、小結

  無論音樂,美術還是其他藝術形式,都有撼動人心的力量,舞臺藝術也是一樣的。作者的舞臺逐漸轉移到人生的大舞臺,“舞臺”煉就了我的勇氣和毅力。

  六、作業

  寫一寫對你有所影響的藝術形式。

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