引導語：春天到了，柳樹發出了鵝黃色的嫩芽兒，一場春雨過后柳葉翠流，所以我緊扣《指南》設計了這次手工制作活動，讓幼兒通過觀察柳樹、裝扮柳樹、表演柳樹萌發對大自然美的感受和體驗。
活動目標：
1、感受三拍子歌曲的優美旋律，能輕柔、有表情的演唱。
2、利用圖譜，初步學習歌曲《柳樹姑娘》，嘗試用唱襯詞的方法學習簡單的二聲部唱，體驗合作的快樂。
活動準備：
l、幼兒已欣賞過春天景色，觀察過柳枝風吹的動態，進行想象。
2、根據歌曲設計圖譜一幅。
3、音樂磁帶、錄音機、鋼琴。
活動過程：
一、提問導入課題
師：春天來了，嫩綠的柳枝隨風飄舞，像小姑娘的什么?瞧，你們聽。(教師有表情地演唱)這首
歌聽起來感覺怎樣？歌曲里唱了些什么?
二、出示圖譜，學唱歌曲。
l、教師根據幼兒的回答出示圖譜及歌曲名。
①師：還缺了什么?我們再來聽一聽。
②教師播放錄音，幼兒回答。
2、學唱歌曲。
(1)教師指圖演唱，讓幼兒了解使用圖譜的方法。
師：這張圖譜用美麗的畫把歌詞給畫了出來，幫助我們記憶歌詞。我們一起看著圖譜與老師唱一唱。
⑵幼兒跟隨教師邊指圖譜邊演唱。
(3)教師提示：
①前面一半歌曲“柳樹姑娘，辮子長長。……甩進池塘” 這里應該用什么樣的聲音來唱？后面
一半呢？“洗洗干凈，多么漂亮……”(輕松愉快、開心)
②師：跟著鋼琴，看著圖譜用溫柔和開心的`聲音唱出來。
③師：這首歌聽起來非常的優美，它是三拍子，三拍子我們以前怎么拍，我們一起來試一試。
3、學唱襯詞，練習二聲部唱。
(1)師：你們唱得真好聽，柳樹姑娘也來歌唱了，請你們聽聽它在什么地方加上了什么聲音？
(2)小結：原來柳樹姑娘在唱每一個樂句的最后一個字時唱了“沙沙沙”的襯詞，這個叫伴唱，后面一半柳樹姑娘與我們一起唱，就是我們以前《歡樂頌》中學的合唱，這首歌也是兩個聲部一起唱的。
⑶師：現在我們一起來唱一唱，老師唱第一聲部，你們唱第二聲部。
⑷師：唱得真好，現在我們交換一下。
⑸師：我們真像一個小小合唱團，來吧，給客人老師表演一下。我們一分為二，這邊唱第一聲部，這邊唱第二聲部，老師指揮。準備好了嗎？立正，向后轉。
三、結束
師：唱的不錯，讓我們到樓下去休息休息，把這首歌唱給弟弟妹妹們聽。
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