作為一位優(yōu)秀的人民教師，可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫工作，教學(xué)設(shè)計(jì)是教育技術(shù)的組成部分，它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)教學(xué)過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的美術(shù)課《我們的生日聚會》教學(xué)設(shè)計(jì)，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)
[德育目標(biāo)]： 向家長了解自己的成長過程，通過收集自己成長過程中的照片，制作成長記錄卡。
[智育目標(biāo)]：引導(dǎo)學(xué)生用繪畫、手工等方法，創(chuàng)作出富個性特點(diǎn)、形式新穎的工藝品。
[素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)]：引導(dǎo)學(xué)生感受美術(shù)活動的喜悅和成功。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
[教學(xué)重點(diǎn)]：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象制作出形式新穎富有個性的藝術(shù)作品。
[教學(xué)難點(diǎn)]： 圍繞生日聚會進(jìn)行制作方法的啟發(fā)和創(chuàng)新
教學(xué)準(zhǔn)備
彩色筆、彩紙、各色卡紙、廢舊盒子、毛線、雙面膠等工具、教師自己制作的成長記錄本和各種精美的工藝品
學(xué)生活動設(shè)計(jì)
學(xué)生設(shè)計(jì)制作
教學(xué)過程
一、組織學(xué)生激發(fā)興趣
（1）播放小朋友在過生日的情景，導(dǎo)入新課。
（2）學(xué)生討論、交流、發(fā)言。
師：小朋友喜歡過生日嗎？（喜歡）現(xiàn)在請小朋友們來談?wù)勆諘r的`趣事吧
二、老師出示制作的成長記錄本，引導(dǎo)學(xué)生觀察制作。
（1）上面要有照片、圖片，可以是生日或生活中的一些有趣片段，另外附加一些文字的說明。
（2）注意版面的設(shè)計(jì)要有美感，色彩豐富。
三、教師展示各種工藝品引導(dǎo)學(xué)生用剪、折、畫、泥塑等制作方法發(fā)揮想象創(chuàng)作出各種富有個性，新穎有趣的工藝品。
4、欣賞課文圖例，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)作。
5、學(xué)生制作，教師巡回指導(dǎo)。
四、展示作品，讓制作者自已設(shè)計(jì)的作品進(jìn)行描述。
五、舉行生日聚會，互贈自己所作的禮物。
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入情景，激發(fā)興趣。
出示制作的生日聚會卡片等策劃聚會用物品，學(xué)生觀察分析。
學(xué)生自由創(chuàng)作。
教后反思
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，其思維形式仍然是以形象思維為主。在本課的教學(xué)中，就要集中學(xué)生的注意力，課件中描繪了許多美麗的，壯觀的場面，而這些場面是學(xué)生們由于存在著時間和空間的距離，從未見過和感受過的，如果只憑老師一張嘴和一支粉筆，學(xué)生光憑自己的想像，難以激起學(xué)生的興趣和探究的欲望。將形象逼真的圖片，實(shí)地拍攝的錄像，具有感染力的聲音，同時展現(xiàn)在學(xué)生面前，營造身臨其境的氛圍。集中學(xué)生的注意力，提高學(xué)習(xí)的興趣。
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