美麗的規(guī)則教學設計

2021-04-15 教學設計

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教學設計，教學設計是實現(xiàn)教學目標的計劃性和決策性活動。那么教學設計應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的有關美麗的規(guī)則教學設計范文，歡迎閱讀與收藏。

　　教材簡析：

　　這是一篇略讀課文。課文記述了“我們”乘車從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，趕往南端菲律普島看企鵝歸巢的路上看到的景象。贊頌了人們自覺遵守行車規(guī)則的美德。

　　設計理念：

　　語文教學中，讀，是不可缺少的教學手段，也是學生必具的語文能力。教學中，從讀入手，以讀，貫穿本文教學的始終，體現(xiàn)讀中悟、讀中想、讀中感的設計理念，同時借助相關的課外資源，體會作者行文中運用的表達方法，理解含義深刻的句子也是本課教學中不可缺少的環(huán)節(jié)。課后鼓勵閱讀，及時組織練筆。

　　教學目標：

　　1、指導學生讀懂課文內容，體會“美麗的規(guī)則”的含義，提高遵守規(guī)則的'自覺性。

　　2、幫助學生認識1個生字“澳”，讀讀記記“憂心忡忡、成千上萬、炫耀、耀武揚威、依然、密密麻麻、失衡”等詞語。

　　教學重點：

　　讀懂課文，體會“美麗規(guī)則的含義”。

　　教學難點：

　　引導學生認識嚴格遵守規(guī)則的意義，提高遵守規(guī)則的自覺性。

　　教學準備：

　　1、生字新詞卡片。

　　2、預習課文，了解課文內容。

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設情境，揭示課題