地球和地圖教學設計整體規劃

　　一、本精品課程的設計理念：

　　1、以活動來引領課堂和教學，用活動來突破難點，用活動來鍛煉學生的自主學習能力和動手能力，如 “制作經緯儀等”（參照學生作品）、“制作等高線模型”等；

　　2、遵循新課標“學習對生活有用的地理、學習對終身發展有用的地理”理念，盡可能地挖掘教材中可以聯系實際的內容，如：講到如何繪制等高線時，利用同學們最為熟悉的學校旁邊的金子山為例子講解；

　　3、關注了學生的個體差異，我們在進行問題的設置上注意難易結合，分別讓不同層次的學生來回答，讓學困生也能體會到獲得成功的喜悅，激發其學習興趣。除了以上特色以外，本精品課程還重視創設了探索情景，引起學生的問題意識和過程意識；特別重視對學生學法指導等。

　　二、本精品課程的課時安排：

　　1、第一節《地球和地球儀》安排兩個課時。

　　2、第二節《地球的運動》安排兩個課時。

　　3、第三節《地圖》安排兩個課時。

　　4、另外利用2—3個課時安排練習鞏固。

　　三、本精品課程的優勢體會

　　本精品課程的特色使得本精品課程在培養學生能力上具有很大的`優勢。事實證明，學生在學完本章內容后，思考問題的能力和動手能力都得到很大的提高（可參考特色材料中的學生手繪地圖和學生作品）。同時，學生的知識也更加豐富，教學更加高效！

　　四、心得體會

　　由于能力知識所限，再加上時間不充分等因素，使得本精品課程仍存在許多不足之處，我們本著向大家學習的態度完成了本精品課程，所以熱誠希望大家提出寶貴意見。我們會根據大家的意見利用以后的時間來慢慢完善關于七年級第一章《地球和地圖》的精品課程建設，為提高家鄉初中地理教育質量作貢獻。謝謝！

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