節節蟲的教學設計

　　教學目標:

　　1、讓學生了解有關節肢動物的知識，知道節節蟲的組成和制作方法，學會利用生活中的廢舊物品制作節節蟲。

　　2、通過欣賞、觀察、小組合作等學習方式，自主探究，進行大膽想象、創新。

　　3、培養學生的環保意識和熱愛生活、關注生活的習慣。

　　教學重、難點：

　　學會利用生活中的廢舊物品制作節節蟲。

　　教學準備：

　　教師范作、各種廢舊材料、彩紙、手工工具。

　　學習過程：

　　一、以變魔術引入新課，激發情趣：

　　1、檢查工具，穩定情緒。

　　2、師：今天，老師帶給大家來了一個魔術，大家想看嗎？

　　生：想

　　師：出示范作欣賞，這些蟲子有什么共同的特點呢？

　　生：身體都是一節一節的。

　　3、對，這些一節一節的小蟲子是節肢動物的一種，所以我們又叫它節節蟲。這節課我們就來學習節節蟲。（出示課題）

　　二、分析討論，自主學習：

　　1、討論內容:這些節節蟲都是有哪幾部分組成的?節節蟲的'形狀、顏色、花紋都有什么特點?

　　節節蟲的主要有：頭部、身體、尾巴。

　　節節蟲的形狀、顏色、花紋都是一樣的。

　　2、欣賞作品，探究制作方法:

　　認真觀察范作，說說節節蟲是用什么材料做成的?每一節是怎樣做的?(出示學生作品)

　　卡紙、奶瓶、飲料瓶、光盤、彩泥等

　　剪、貼、疊、折、穿等

　　三、合作創新，動手實踐:

　　1、小組合作，利用廢舊材料設計和制作一只富有想象力的可愛的節節蟲。

　　2、保持地面清潔，使用工具時注意安全。

　　3、比一比看哪一組的節節蟲做的最棒。

　　四、課外延伸:

　　同學們，今天我們不僅知道了什么叫節節蟲，而且還學會了制作節節蟲的方法。希望在以后的生活中，我們能用自己的雙手和智慧再制作出其他的物品。

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