幼教大班語(yǔ)文小猴的出租車(chē)教學(xué)設(shè)計(jì)

2021-06-23 教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一．活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)故事提供的線索大膽想象，積極續(xù)編故事情節(jié)。

　　2．大膽地參與討論，樂(lè)意表達(dá)自己的觀點(diǎn)想法，勇于創(chuàng)新，發(fā)展求異思維。

　　3．體驗(yàn)幫助別人和被別人幫助的快樂(lè)。

　　二．活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．電腦課件。

　　2．生活中幼兒了解不同動(dòng)物的典型特征。

　　三．活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）開(kāi)始部分：

　　師：今天我們又要和小電腦一起上課了。看看誰(shuí)聽(tīng)的仔細(xì)、聽(tīng)的認(rèn)真、誰(shuí)最會(huì)動(dòng)腦筋。

　　（二）師演示課件，引導(dǎo)幼兒積極想象、講述。

　　1．封面

　　（1）這、這是什么？它是誰(shuí)的？

　　大家猜一下小猴的出租車(chē)能不能讓森林里的乘客滿意？

　　（2）師：小猴的出租車(chē)到底能不能讓乘客滿意？我們看下去。

　　2．畫(huà)面1：

　　小猴：我是小猴機(jī)靈，我新買(mǎi)的出租車(chē)經(jīng)過(guò)一番改造終于上路了。。。。。。，小熊，請(qǐng)上我的車(chē)吧。

　　師：小熊會(huì)乘小猴的車(chē)嗎？為什么？我們聽(tīng)聽(tīng)小熊怎么說(shuō)的。

　　3．畫(huà)面2：

　　小熊：我長(zhǎng)的胖胖的，肚子大，你的車(chē)子這么小，我還是等一輛胖胖車(chē)吧！

　　師：如果你是小猴，會(huì)怎樣解決這個(gè)困難？我們來(lái)看看小猴怎么說(shuō)的。

　　4．動(dòng)畫(huà)：

　　小猴：別急，瞧我的，變！

　　師：看一看，小猴的汽車(chē)有什么神奇的本領(lǐng)！

　　5．動(dòng)畫(huà)：

　　蛋寶寶在哭。

　　師：發(fā)生了什么事？蛋寶寶為什么哭？

　　師：我們一起來(lái)問(wèn)一問(wèn)蛋寶寶，好嗎？

　　（師、幼：蛋寶寶，你為什么哭呢？）

　　6．動(dòng)畫(huà)：

　　蛋寶寶邊哭邊說(shuō)：我迷路了。

　　小猴：我送你回家吧。

　　師：如果你是蛋寶寶，你會(huì)不會(huì)上小猴的車(chē)呢？為什么？

　　師：蛋寶寶的想法和你們一樣，他也怕從座位上滾下來(lái)。看來(lái)，小猴又遇到了困難。

　　大家快幫他想一個(gè)解決的.好方法！

　　師：我們來(lái)看看小猴是怎么做的呢？

　　7．討論：你們喜歡小猴和他的出粗車(chē)嗎？為什么？

　　（三）續(xù)編故事情節(jié)。

　　1．引起幼兒續(xù)編故事情節(jié)的興趣。

　　師：小猴的名氣越來(lái)越大，森林里的小動(dòng)物都想來(lái)坐一坐小猴的出租車(chē)了。大家看看畫(huà)

　　面上還有哪些動(dòng)物也想乘小猴的出租車(chē)？他會(huì)遇到哪些困難？小猴又會(huì)如何解決呢？你把它編進(jìn)故事里去。

　　2．等大部分都完成后，師：誰(shuí)愿意把自己編的故事講給大家聽(tīng)？

　　（四）擴(kuò)散想象、自由表述。

　　1．師：這么一輛神奇的出租車(chē)，你們想乘嗎？如果你去乘坐小猴的出租車(chē)，你希望這輛車(chē)有哪些特殊功能呢？

　　2．小結(jié)并進(jìn)行任務(wù)布置：我們想出了這么多種汽車(chē)神奇的功能，如果要想發(fā)明這種神奇的汽車(chē)，我們就要從小多學(xué)些本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后才會(huì)發(fā)明創(chuàng)造。今天回家后，每個(gè)人在家里找一樣沒(méi)有用的、要丟棄的東西，如可樂(lè)罐、牙膏殼、蛋糕盒等，自己動(dòng)手做成一輛神奇汽車(chē)的模型，兩天后帶來(lái)向大家介紹，好嗎？

　　四．活動(dòng)延伸：

　　廢物創(chuàng)造發(fā)明、制作的交流，主要在家庭和幼兒園日常生活實(shí)驗(yàn)幼兒園沈英

　　一．活動(dòng)目標(biāo)：