教學目標：
1、知道生活中常用的電池屬于哪一類，能夠指出電池各部分的名字，了解廢舊電池的危害。
2、通過實踐活動，確立回收廢舊電池的意識，培養回收廢舊電池的習慣。
教學準備：
1、師生課前收集各種電池實物和圖片。
2、準備好制作廢舊電池回收箱的材料和工具。
教學過程：
一、交流展示，引入學習：
1、展示師生課前收集的`各種電池實物和圖片。
2、說說：電池在生活中的哪些地方使用？
二、電池的分類：
1、讓學生觀察課文中插圖，說說：電池可分為哪幾種類型？
（干電池、充電電池、蓄電池、特種電池等）
2、說說干電池的內部結構和各部分的名稱。
二、了解廢舊電池的危害：
1、你知道電池的哪些部分容易引起污染？自己可不可以隨意去解剖電池？
2、學習課文在的短文，討論：我們在日常生活中一般是怎樣處理廢舊電池的？這樣做會有什么后果？（污染環境，危害人類自身健康）
三、了解回收廢舊電池的方法與意義：
1、為什么要提倡使用不含汞和鎘的環保電池/
2、為什么要進行廢舊電池的回收/
四、制作廢舊電池回收箱：
1、學生結合課文中插圖讀懂制作方法。
2、交流制作方法，教師補充說明。
3、學生動手制作，教師及時評價學生作品。
五、課外實踐活動：
1、校外開展收集廢舊電池的活動。
2、要求學生把廢舊電池回收箱放置在家中或社區、街道并注意及時將盛滿的廢舊電池送到回收站里去。
【《廢舊電池回收》教案教學設計】相關文章：
回收廢舊電池的建議作文01-12
廢舊電池回收活動總結12-02
“廢舊電池回收”系列活動試題06-30
廢舊電池回收建議書09-15
回收廢舊電池倡議書10-29
《回收廢品》教學設計05-01
廢舊電池回收的建議小學優秀作文09-14
廢舊電池回收倡議書范文12-30
回收廢舊電池倡議書范文09-20