禮貌顯魅力教學(xué)課件

2021-03-31 教學(xué)課件

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：以不講禮貌為恥，以講禮貌為榮；樹立講文明，講禮貌的交往態(tài)度；感受禮遇獲得的尊重，體驗(yàn)以禮待人的快樂。

　　2.知識(shí)目標(biāo)：懂得什么是禮貌；理解為什么要講禮貌；懂得怎樣做個(gè)有禮貌的人。

　　3.能力目標(biāo)：在實(shí)際生活中，逐步學(xué)會(huì)以禮待人，與人交往時(shí)做到語言文明、態(tài)度和氣、舉止端莊，并能夠在不同的情境中表達(dá)自己的禮貌。

　　【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　　教學(xué)重點(diǎn)：如何將禮貌落到實(shí)處，即在實(shí)際生活中，與人交往時(shí)做到講文明有禮貌？

　　教學(xué)難點(diǎn)：為什么要講禮貌？

　　【教學(xué)方法】

　　活動(dòng)法、角色扮演法、情境模擬法。

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們，剛才進(jìn)教室的時(shí)候我們都看到了有幾個(gè)同學(xué)身披“青年志愿者”的綬帶，站在門口歡迎我們，對(duì)我們問好。下面有請(qǐng)我們班的小記者采訪聽課的老師和同學(xué)，聽一聽他們對(duì)這些同學(xué)的做法有什么評(píng)價(jià)？

　　學(xué)生記者采訪聽課的老師和同學(xué)。

　　小結(jié)：一句小小的問候語，一個(gè)小小的動(dòng)作，卻傳遞著我們的禮貌和熱情，從而得到他人的肯定和贊美。看來禮貌能讓人受到歡迎，今天這節(jié)課我們就一起來探討“禮貌”這個(gè)話題。

　　板書課題：禮貌顯魅力

　　二、講授新課

　　“禮”是我國傳統(tǒng)文化的核心思想之一，我國自古以來就是個(gè)文明大國，禮儀之邦，從小父母老師就教育我們要懂禮貌。那么，什么是禮貌？我們先給禮貌下個(gè)定義。

　　板書：（一）禮貌是什么

　　禮貌的含義：禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。

　　過渡：明確了什么是禮貌，接下來我們探討為什么要講禮貌？

　　板書：（二）為什么要講禮貌

　　剛才我們的小記者采訪了聽課的老師和同學(xué)，現(xiàn)在請(qǐng)小記者再去采訪參加活動(dòng)的同學(xué)，聽一聽這幾個(gè)同學(xué)的心聲。

　　學(xué)生記者采訪參加活動(dòng)的學(xué)生，讓其他學(xué)生對(duì)被采訪的學(xué)生鼓掌。

　　小結(jié)：當(dāng)別人對(duì)我們的問好沒有做出回應(yīng)時(shí)，心里會(huì)失落，覺得他們不尊重自己；當(dāng)別人對(duì)我們的問好回應(yīng)時(shí)，心里會(huì)高興，因?yàn)樗麄冏鹬亓俗约�。別人給自己的掌聲，是一種肯定，鼓勵(lì)和尊重。一句簡單的問好，一個(gè)簡單的鼓掌，體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重。這不僅僅是尊重，還是一種禮貌，禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。

　　板書：1.禮貌是尊重的具體表現(xiàn)

　　過渡：在前面《男生女生》這一課內(nèi)容中，我們班評(píng)選出了兩位“交往之星”，其中一位是XX同學(xué)，大家評(píng)選她的理由是認(rèn)為她對(duì)人熱情，不管男生女生，有問題都喜歡找她請(qǐng)教。下面我們就有請(qǐng)XX同學(xué)和她的搭檔給我們帶來小品《問問題》

　　欣賞小品，思考問題：

　　1.問問題的兩位同學(xué)的表現(xiàn)有什么不一樣？

　　2.他們得到的答復(fù)一樣嗎？為什么？

　　3.在我們校園內(nèi)還存在著哪些講禮貌和不講禮貌的現(xiàn)象？

　　4.從以上的活動(dòng)中，我們可以看得出來，對(duì)人講禮貌有什么好處？不講禮貌又有什么危害？

　　小結(jié)：我們講文明，懂禮貌，包含著對(duì)他人的尊重，寬容，友好等品質(zhì)，這些品質(zhì)是我們?cè)谂c人交往時(shí)的道德基礎(chǔ)。如果對(duì)別人不禮貌，就會(huì)傷害到別人，自己也不會(huì)受到別人的喜歡，會(huì)影響自己的人際關(guān)系。禮貌不僅表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，還關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。

　　過渡：隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活條件越來越好，有更多的`機(jī)會(huì)出國去旅游，在一些世界旅游勝地，我們可以看到一些用中文寫的告示牌。

　　播放三張告示牌，問：從這三張告示牌中，你看到了什么？作為一個(gè)文明大國，禮儀之邦的公民，你想說些什么？

　　小結(jié)：是否文明禮貌，不僅僅是個(gè)人私事，也不是一件小事，它關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。禮貌是文明體現(xiàn)。不文明行為也是國恥。我們應(yīng)該做個(gè)文明禮貌的紅過人，我們的國家才不愧于“文明大國，禮儀之邦”的稱號(hào)。

　　板書：2.禮貌是文明的體現(xiàn)

　　過渡：只要人人講禮貌，懂禮貌，生活才會(huì)顯示出無窮的魅力。下面我們接下來分析禮貌有什么魅力。那么，我們應(yīng)該如何做一個(gè)講禮貌的人？

　　板書：（三）怎樣講禮貌

　　欣賞視頻《孔子拜師》，思考問題：

　　1.孔子有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)？

　　2.我們對(duì)人有禮貌，主要表現(xiàn)為什么？

　　小結(jié)：我們對(duì)人有禮貌，主要體現(xiàn)在語言，態(tài)度，舉止等方面。我們做一個(gè)有禮貌的人，就要做到在語言上要文明，態(tài)度要親和，舉止要端莊。

　　過渡：孔子有句話說：“不學(xué)禮，無以立。”有了圣人孔子作為我們講禮貌的典范，下面我們通過一個(gè)活動(dòng)來檢驗(yàn)自己是否做到了文明禮貌。

　　我們對(duì)人有禮貌，主要表現(xiàn)在哪些方面？

　　情境模擬：做文明禮貌的中國人

　　1.當(dāng)你要向別人借東西時(shí)......

　　2.當(dāng)同學(xué)不小心不墨水灑到你身上時(shí)......

　　3.當(dāng)家里來客人，但父母不在家時(shí)......

　　4.當(dāng)有外國人向你問路時(shí)......

　　小結(jié)：老師希望每一個(gè)同學(xué)都能自覺地講文明，講禮貌，做一個(gè)合格的中學(xué)生。但在我們校園中，還存在著一些不禮貌文明的行為，為了倡導(dǎo)同學(xué)們做個(gè)文明禮貌的中學(xué)生，我們下面來進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)。

　　活動(dòng)：校園禮貌標(biāo)語大設(shè)計(jì)

　　小結(jié)：要做一個(gè)文明禮貌的中國人，做一個(gè)合格的中學(xué)生，我們先從做一個(gè)文明禮貌的實(shí)驗(yàn)學(xué)生開始。我們學(xué)校開展文明校園的活動(dòng)，目的就是要提高同學(xué)們的自身素質(zhì)，下面請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，舉起你們的右手，一起宣誓：做文明禮貌的實(shí)驗(yàn)學(xué)生！

　　文明學(xué)生，從我做起；課上課下，對(duì)人禮貌；儀表端莊，舉止文雅；愛護(hù)公物，講究環(huán)保；團(tuán)結(jié)互助，不欺弱��；遵守公德，嚴(yán)明紀(jì)律；校規(guī)校訓(xùn)，牢記心中；愛我實(shí)驗(yàn)，共創(chuàng)未來！

　　三、小結(jié)本課

　　禮貌顯魅力

　�。ㄒ唬┒Y貌是什么

　　（二）為什么講禮貌

　　1.禮貌是尊重的具體表現(xiàn)

　　2.禮貌是文明的體現(xiàn)

　　（三）怎樣講禮貌

　　語言文明態(tài)度親和舉止端莊