活動目標：
1、學會根據畫面任務形象，講述故事中的禮貌用語，嘗試認讀漢字“您早”。
2、欣賞畫面背景，了解剪貼畫的特殊風格。
3、掌握看書的正確方法，學會一頁一頁有序地翻書。
活動準備：
小熊，大圖書
活動過程：
1、導入，引起幼兒興趣。
師：今天，我們班來了好多客人，是寶寶的爸爸媽媽爺爺奶奶們。有一位特殊的小客人也來到了我們班，寶寶看誰來了！（出示小熊）
2、看圖講故事
師：小熊還帶來一個好聽的`故事，我們一起來聽聽。（師看圖講故事）
3、提問。
師：故事講完了，小熊要來考考你們。
�、龠@幾幅圖誰排在第一張，你是從哪里看出來的？（一個圓點排第一張）
�、谛⌒艿谝粋�碰見了誰？他對牛伯伯說了什么？我們一起來學學小熊的話（牛伯伯，您早�。�
�、坌⌒茏甙∽撸峙鲆娏苏l？說了什么？…
4、聽錄音機
師：下面寶寶看著圖聽錄音機來講一講這故事！
5、幼兒與家長一起閱讀
師：寶寶的書上也藏著這個好聽的故事，請你們自己去找一找，跟爸爸媽媽一起講一講。
6、總結。
師：寶寶早晨進來的時候老師也會跟你們打招呼說“小朋友早”，有的寶寶就會笑瞇瞇的說“老師早”，可有的寶寶就不理人，這樣真沒禮貌。我們要向小熊學習做個有禮貌的寶寶。
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