我的理想習作教學課件

2021-03-28 教學課件

　　引導(dǎo)語：我的理想習作教學課件如何設(shè)計？下面由小編告訴你們吧，歡迎閱讀！

　　我的理想習作教學課件

　　教學目標：

　　1、引導(dǎo)學生有條理地暢談理想，展開想象，對自己的未來進行美好憧憬。

　　2、引導(dǎo)學生認識到人生早期樹立理想的重要性，激發(fā)學生在實際的學習生活中為理想而努力奮斗的情感。

　　3、練習有條理地表達的意識和能力。

　　教學重難點：

　　引導(dǎo)學生展開想象，借助具體事例表達出自己的真情實感。

　　教學準備：

　　視頻收集關(guān)于名人的理想故事

　　教學過程：

　　一、故事導(dǎo)入，揭示理想

　　1.講述周恩來為中華之崛起而讀書的故事。

　　2.周恩來的理想是什么？是啊，正是這樣的理想激勵著少年周恩來，并通過努力最終實現(xiàn)了自己的夢想。今天這節(jié)課，我們一起來暢談自己的理想。（板書：我的理想）

　　理想,一個誘人的字眼。透過周恩來總理的理想，你們認為理想是什么？詞典上說，理想是對未來事物的想象或希望（多指有根據(jù)的、合理的，跟空想、幻想不同）。俄國作家列夫。托爾斯泰說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定地方向；而沒有方向，就沒有生活�！闭祷幽耆A的我們，該怎樣用理想做掛天征帆，駕長風破巨浪；以一柄木槳，引領(lǐng)生命之舟駛?cè)虢鹕蹫�？今天我們一起來探討理想�?/p>

　　二、訴說理想，放飛夢想

　　1、同學們，有人說：理想是人生航行的燈塔，是指引我們前進的方向。你能說說你的理想是什么嗎？

　�。ǔ樯卮穑纭拔业睦硐胧钱斃习濉�、“我的`理想是當一名優(yōu)秀的廚師”、“我的理想是當一名科學家”、 “我的理想是做一名教師”引導(dǎo)學生討論分析）師：看來，理想雖然沒有好壞、對錯、貴賤之分，但是，如果一個人的理想是“為人民服務(wù)”的，是對別人有益的，那么，他的人生也會很有意義。視頻：袁隆平

　　2、一個人的理想，往往并不是憑空產(chǎn)生的，也許是緣于一個感人的故事；也許是受一個人的影響；也許是因為看了一本書；或許是因為一則新聞；甚至是一句話受到了啟發(fā)??你怎么會有這樣的理想的呢？

　　視頻:李連杰(理想要樹立)

　　3、指名說。

　�。ㄔ趯W生說時指導(dǎo)說具體事情的經(jīng)過，抓住語言、動作、神態(tài)等，尤其是心理活動描寫，心理的變化來說。）

　　三、實現(xiàn)理想，努力奮斗

　　1、一個理想，就是一段故事，也就有了一份幸福的期待！為了實現(xiàn)理想，很多人為之付出了艱辛的努力，才終于成功！

　　說說名人追求理想而付出艱辛努力的故事。如：海倫·凱勒

　　視頻：馬云(理想在于堅持)

　　說說咱們身邊的人為了理想是怎么樣做的？

　　師：記得作家巴金曾說過：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就終有實現(xiàn)理想的那一天。

　　2、為了實現(xiàn)理想，我們應(yīng)該怎么做呢？

　　視頻:李中華(理想在于想象創(chuàng)造,在于不斷探索創(chuàng)新)