活動一：表達與交流：我認識的維吾爾族
目標：了解新疆風俗文化
準備：調查表、新疆特產小吃
組織：
1、經驗講述，我認識的新疆人，裝扮，特產……。
2、選讀調查表。
3、制作大統計表：
我認識的維吾爾族
維吾爾族（人）服飾特產、小吃
活動二：表演與創造
舞蹈《摘葡萄》
目標：
1、學習掌握踏踮步，進退步，搖脖子，雙托掌等動作。
2、表現新疆舞熱情奔放的特點。
3、培養幼兒對音樂的表現能力。
準備：
音樂帶
過程：
1、教師向幼兒介紹新疆維吾爾族的民族特點和習慣，以及新疆的豐富特產。
2、學唱歌曲。
3、學習舞蹈動作
4、能聽音樂把所學動作創編到歌曲里。
活動三：表演與創造
欣賞《娃哈哈》
目標：
1、感受維吾爾族歌曲的`風格，培養幼兒感受音樂的能力。
2、培養幼兒對音樂的表現能力。
準備：
介紹新疆維吾爾族
過程：
1、欣賞歌曲《娃哈哈》告訴幼兒曲名。
2、欣賞歌曲，感受維吾爾族音樂的風格。
3、欣賞歌曲，學習歌詞。
4、邊欣賞歌曲，邊跟唱歌曲。
5、欣賞歌曲，自編動作表演，要求動作合拍，按樂句變換動作。
6、請表演得好的幼兒示范。
活動四：表達與創：新疆帽（折紙）
目標：
學習折畫新疆帽，了解新疆服飾文化。
準備：
1、新疆帽折紙示范作品一件。
2、幼兒用書、彩筆、膠水。
組織：
1、幼兒欣賞新疆帽作品，激發幼兒興趣。
2、示范講解。
3、幼兒操作：折新疆帽。教師指導能力弱的幼兒。并添畫圖案。
4、幼兒戴上新疆帽、學跳新疆舞。
活動五：民族大聯歡
目標：通過制作、表演，進一步了解少數民族文化。
準備：1、各民族服飾、樂器。
2、剪刀、紙（彩紙）、膠水各若干。回旋針若干。
3、磁帶（各民族音樂、歌碟）。
組織：
1、幼兒把自己裝扮成自己喜歡的少數民族。（手工制作），教師協助幼兒。
2、能力弱的幼兒穿著少數民族服飾。
3、在音樂聲中，跳少數民族舞、打歌。幼兒圍成圈，師幼同臺表演。
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