作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的【原創優秀教案】大班健康活動《奪寶奇兵》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標
1、學習側身鉆過65—70厘米高的障礙，發展動作的協調性。
2、通過觀察感知身體位移對動作的影響。
3、在“奪寶奇兵”游戲中，體驗側身鉆過障礙完成任務的集體榮譽感。
重點難點活動重點：學習側身鉆過65—70厘米高的障礙，發展動作的協調性。
活動難點：通過觀察感知身體位移對動作的影響。
活動準備：
經驗準備：幼兒有鉆爬的.經驗。
物質準備：
沙包、皮筋布置的火線、鈴鐺；起始線1條、圈12個、拱門2個；藏寶圖、音樂《軍中姐妹》《我是勇敢小小兵》、播放器。
活動過程
（一）熱身部分。
師：今天我是指揮官，你們是解放軍。聽口令，原地踏步走！立正！聽口令進行操練！迅速四人分為一組，做“鉆山洞”練習（兩名幼兒手搭手做拱門，兩名幼兒鉆，互換進行。高度遞減重復進行。）
師：每兩人一組做“猜數字”練習（一名幼兒用身體比劃數字，一名幼兒猜測）
（二）基本部分：掌握側身鉆的方法。
師：今天的訓練科目是側身鉆。我們面前有這樣的障礙網（皮筋布局），我們可以怎么通過？（幼兒嘗試）看一看這位解放軍鉆的時候身體有了哪些變化，先做了什么？（幼兒觀察，討論動作要領）
小結：身體側向火線先伸一只腳，然后蹲下、彎腰、蜷身、低頭鉆過去，另一只腳再靠過來。
師：請解放軍們十人一組，進行側身鉆練習（教師觀察并糾正錯誤動作）
小結強調：身體側向鐵絲網先伸一只腳，然后蹲下、彎腰、蜷身、低頭鉆過去，另一只腳再靠過來。
（三）分組競賽，鞏固側身鉆的動作要領。
師：兩隊第一名偵察兵從起始點出發，側身鉆過鐵絲網拿取終點物資（沙包），一旦碰到警鈴就會發出警報，需要返回重來。哪隊又快又穩定哪隊獲勝！（指導幼兒側身鉆技能）
師：現在難度升級，地上有紅色危險雷區，一旦踩到隨時爆炸，避開炸彈才算成功。（教師重點觀察、指導幼兒側身鉆過65—70厘米的障礙物。點評兩組表現并宣布獲勝隊）
（四）團隊合作尋找地圖，完成任務，體驗側身鉆過障礙完成任務的集體榮譽感。
師：高級指揮官下達任務，有國寶被盜，全體解放軍要按任務書的提示還原路線，尋得寶物。（幼兒按圖紙擺放路線，配課教師即時沿路擺放“國寶”藏匿地點局部地圖）
師：每過一關我們會獲得一份情報，把所有情報收齊，貼在這張任務卡上就能發現寶藏的位置，讓我們全力以赴吧！（重點觀察幼兒側身鉆時身體的位移，可以適時改變桌子的擺放和橡皮筋的變化，以增加難度。）
（五）放松部分：對腿部，腰部進行拉伸放松。
小結：祝賀你們出色完成任務。我們勝利了！下面跟著指揮官展演《我是小小兵》。請解放軍們和我一起收拾整理場地。
活動總結
《指南》指出，要鼓勵幼兒進行跑跳、鉆爬、攀登、投擲等活動，發展幼兒動作的協調性和靈活性。
大班幼兒對于“鉆”的動作并不陌生，但很多都要偏向于正面的，缺少對“側身鉆”的動作技能的探索，所以本節活動利用幼兒喜歡的解放軍形象對側面鉆的動作進行探索，并根據大班幼兒求勝的心里創設情境，讓幼兒在不斷的練習中掌握側身鉆的動作要領。
“奪寶奇兵”是一節充滿驚險，需要幼兒勇敢、機智、靈活的體育活動。幼兒在活動中不斷接受身體動作的挑戰，不斷改變自身動作的靈活性來完成任務。
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