作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的中班科學教案：狗—我們的好朋友，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1.熟悉了解狗的外形特征和生活習性。
2.知道狗與人們的生活關系密切，愛護小狗，飼養小狗時知道注意安全。
活動準備：
1.請家中飼養小狗的幼兒帶1只小狗到幼兒園。
2.有關狗狗與人們生活關系的掛圖(教學掛圖：《各種各樣的狗狗》《能干的狗狗》)或者視頻。
3.幼兒操作材料：《我們的好朋友—狗狗》
活動過程：
（一）以小客人來做客的形式將小狗牽入活動室
1.教師：今天，我們這里來了一位小客人。請大家看一看，它是誰呀？
（二）引導幼兒觀察狗的外形特征。
1.教師：你們喜歡小狗嗎?它是什么樣的?
2.教師引導幼兒邊觀察邊講述：小狗身上全是毛，毛茸茸的，小小的'頭，長長的身體有四條腿，后面還有一條尾巴。小狗還會汪汪地叫。
（三）借助掛圖或視頻，引導幼兒有序觀察，并了解狗的生活習性。
1.教師：我們來看看，視頻里也有一只小狗，它長什么樣?它的身體構造還有哪些特殊的本領？
2.師幼共同小結：狗尖尖的耳朵能聽到遠處傳來的聲音；狗長長的鼻子能聞出氣味，嗅覺靈敏；狗鋒利的牙齒能咬堅硬的東西，它喜歡啃骨頭。
（四）了解狗與人們生活的密切關系。
1.教師：你們為什么喜歡狗狗呢?在我們的生活當中，還有哪些有特殊本領的狗狗?它們還會幫人們做哪些事?(幼兒自由發表意見，交流講述自己的已有經驗)
2.通過視頻，了解狗與人們生活的密切關系。
師幼共同小結：狗能幫人看門，會表演馬戲，會幫人拉車、放牧、打獵、追捕壞人，還可以供大家欣賞呢。
（五）引發幼兒關愛狗狗的情感。
1.教師：狗能幫助人們做那么多的事，真是我們人類的好朋友。作為好朋友，我們可以怎樣關心它呢？（給它喂食、洗澡、治病、定期注射疫苗）
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