活動(dòng)目標(biāo)：
1、能運(yùn)用“在~~里（上、下0面”表達(dá)東西的地方。
2、感受空間位置的變化。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
用語言表達(dá)表示東西的地方。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、毛毛蟲玩偶一個(gè)。
2、小紙盒若干，其中放有小糖果，藏于教室內(nèi)幾處寶寶能找出的地方。
活動(dòng)過程：
1、用玩偶毛毛蟲表演故事《頑皮的阿丹》，激發(fā)寶寶猜測禮物藏在哪里的興趣。
——鼓勵(lì)寶寶用方位詞表達(dá)自己的.猜測。
——如寶寶猜不到，可意識寶寶禮物可能會(huì)藏在哪里。
2、鼓勵(lì)寶寶找一找禮物。
——可選擇不同的地方藏禮物。
——如果寶寶找出禮物，請寶寶說出禮物放在哪里。
——鼓勵(lì)寶寶使用正確的方位詞表達(dá)。
3、幫助寶寶打開小紙盒，然后請找到禮物的寶寶將紙盒中的糖果分給其他寶寶吃，分享游戲的快樂。
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