活動目標(biāo)
重點難點
感知上、下、里、外等空間位置，提高空間能力。 在老師的'動作示范和圖書畫面的幫助下，理解游戲規(guī)則。
活動準(zhǔn)備
教師大書，教學(xué)帶。 魚。
活動內(nèi)容：
（一）教師指導(dǎo)幼兒看幼兒圖書。
1、 老師指導(dǎo)幼兒從前往后逐頁翻到相應(yīng)的畫面。
2、 魚寶寶在媽媽在捉迷藏，他們躲在哪里？
3、 幼兒邊指邊說。
（二）老師帶領(lǐng)幼兒玩魚寶寶捉迷藏的游戲。
1、老師出示很多的小魚，引起幼兒的興趣。
2、老師示范玩法。
（三）請個別幼兒在老師的語言指導(dǎo)下玩游戲。
1、老師幫助幼兒明確幼兒的規(guī)則和玩法。
2、個別幼兒藏小魚，并說“小魚小魚在哪里，快快告訴媽媽”，全體幼兒猜猜小魚藏在哪里。
（四）全體幼兒拿著一條魚丸游戲。
（五）將小魚送回家。
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