一年級品德與生活《上學去》教案

2021-07-02 教案

　　教學目標：初步了解學校生活，憧憬學校生活，體驗愉悅情緒。

　　教學課時：2課時

　　第一課時

　　教學過程：

　　一、導入：

　　親愛的同學們，從今天開始，我將和大家一起來學習一門有趣的課程――《品德與生活》，大家知道《品德與生活》是哪本書嗎？不錯，我看到有些同學很快的找到了這本書。那么現在請同學們把書打開到第二頁，認真的.看看這兩幅圖，然后舉手告訴老師你看到了些什么？二、自由閱讀

　　三、同學各自告訴老師看到的內容

　　四、小組交流：上學了，你最想干什么呢？

　　五、匯報交流的情況

　　大家剛剛說得都挺棒的，為了表揚大家，老師決定和大家一起來做游戲。

　　六、做游戲：現在我想領著大家來做一個游戲，游戲的名字叫做“擊鼓傳花說名字”。

　　下面，老師打著拍子，大家在拍子聲中把這朵花傳下去，拍子聲一停，花落在哪個同學手里，就請他站起來，大聲的告訴全班同學知道他的名字，好嗎？

　　（玩游戲）

　　要求：在傳遞的過程中不準亂扔花，應該要交給下一個同學。

　　七、學校生活真有趣

　　師：剛剛大家一起玩游戲的時候，開心嗎？老師也非常開心，因為老師也認識了不少新同學。我想唱一段《快樂拍手歌》，大家愿意和老師一起來嗎？

　　八、小結：剛剛大家在游戲中阿，又認識了不少的新同學，以后大家要在這個班級生活六年，大家要互相幫助，相互團結友愛哦。

　　第二課時

　　教學目標：

　　1、學會整理書包。

　　2、學會看課表并能自己根據喜好畫出屬于自己的課表。

　　教學過程：

　　一、導入

　　同學們，上節課我們相互認識了一下班上的新同學，那么這節課老師想請同學們自己回憶一下，上學了，爸爸媽媽對你都說了些什么？哪位同學能告訴老師呢？

　　二、小組交流：認識到校園生活與幼兒園的不同

　　大家以前上過幼兒園嗎？大家感覺上學了以后，和幼兒園有什么不同呢？

　　三、學會整理書包

　　誰能告訴老師，書包是干什么用的？

　　書包應該怎么整理？

　　四、認識課表，學會做屬于自己的課表。

　　大家現在知道我們有一些什么課程要上嗎？

　　請大家翻書到第六頁，咱們來看看這位小朋友的課表。

　　五、作業：請大家根據自己的喜好畫一張屬于自己的課表

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