公開(kāi)音樂(lè)課教案：盆碗碟杯在唱歌

2021-06-11 教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜歡參加綜合形式的音樂(lè)活動(dòng)，大膽、愉快地歌唱和伴奏。

　　2、了解盆碗碟杯敲出的不同聲音體現(xiàn)。

　　3、懂得愛(ài)惜物品、輕拿輕放。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　盆、碗、碟、杯各12份、筷子人手1根、圖譜、節(jié)奏卡、魔術(shù)箱、沙球、小鼓各1個(gè)、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、鋼琴。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、練聲《我愛(ài)我的小鼓》，要求嘴巴要張開(kāi)，自然地發(fā)聲。（Ｃ—Ｄ調(diào)）

　　56 54| 3 1 |21 23| 5 - |333| 555| 33 22| 1-||

　　我愛(ài)我的小鼓，小鼓怎么叫，咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚---

　　我愛(ài)我的'沙球，沙球怎么叫，沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙---

　　我愛(ài)我的鈴鐺，鈴鐺怎么叫，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)---

　　（改編了《小動(dòng)物的叫聲》，把這首歌曲中的沙球、小鼓等聲音在練聲中練習(xí)，無(wú)形中為教唱歌曲做準(zhǔn)備。）

　　2、魔術(shù)：猜猜是什么東西在響？引出歌曲名稱(chēng)。

　　3、完整欣賞：教師有表情的演唱（清唱）和演奏，幼兒感受樂(lè)曲中兩種不同的表現(xiàn)形式帶來(lái)的優(yōu)美意境。

　　（1）你聽(tīng)到了歌里唱了些什么？

　�。�2）盆、碗、碟、杯的節(jié)奏是什么樣的？

　　4、節(jié)奏練習(xí)：出示節(jié)奏卡XX XX | XX X | ，引導(dǎo)幼兒用跺腳、拍手、拍肩、拍腿等不同的動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。

　　5、學(xué)習(xí)歌詞：

　�。�1）結(jié)合圖譜幼兒朗誦歌詞的前半部分，并用手拍出后半部分的節(jié)奏。

　　（2）一分鐘自由敲打：幼兒拿出盆碗碟杯，在一分鐘內(nèi)嘗試選擇自己覺(jué)得好聽(tīng)的部位進(jìn)行打擊樂(lè)。

　　A、要求幼兒輕拿輕放、小心拿好、愛(ài)惜物品。

　　B、給小朋友一分鐘的時(shí)間，嘗試選擇敲哪個(gè)部位最好聽(tīng)，提醒幼兒不要敲得太用力。

　　（3）師幼配樂(lè)朗誦樂(lè)曲前半部分中的歌詞，并拍打出后半部分的節(jié)奏。

　　6、學(xué)習(xí)演唱和演奏。

　�。�1）教師演唱前半部分，幼兒拍打后半部分節(jié)奏。提醒幼兒聽(tīng)好中間的間奏。（1次）

　�。�2）引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)完整地、有感情地演唱歌曲，并在盆碗碟杯說(shuō)話(huà)的節(jié)奏時(shí)敲擊餐具，體驗(yàn)盆碗碟杯敲出來(lái)的美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。（第一次）

　�。�3）幼兒再次完整地、有表演地演唱演奏。

　�。�4）相互交換餐具再次演唱和演奏。（1次）

　　7、活動(dòng)延伸：

　　（1）將餐具、音樂(lè)投放到表演角中，讓幼兒區(qū)角活動(dòng)中繼續(xù)演唱和演奏。

　　（2）鼓勵(lì)幼兒回家后和家人一起演唱演奏此歌曲。

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