在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的建議書作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
建議書作文 篇1
尊敬的校長：
您好！我是小學六年級的一名學生，在我在校的六年里，您把學校治理的很好。讓我在良好的環境里度過了小學階段，在這里我向您表示感謝，但是我還要給您提一條建議。我覺得學校開展的活動較單一，同學鍛煉的舞臺太狹小，不利于同學們的全面發展。在我將要告別母校之際，我想建議您能多創設機會，多磨練同學，能否每月舉行一次專項的“技能擂臺賽”？
大賽可根據不同的內容，選擇在平坦的操場競賽，在熱鬧的街頭舉行，在廣闊的農村開展，在臨近的老年活動中心舉行。可自我訓練、自我申報的基礎上，每次組織班級初賽，年級復賽，全校決賽。選題要集思廣益，做到內容豐富、形式多樣。
一、知識篇。圍繞“成語接龍、新聞點評、佳作欣賞、點擊名人、名人名言、歷史瞬間、地理常識”等內容，設計出必答題、自選題、搶答題、展示題。比比同學們的知識積累，激勵同學們博覽群書，擴展視野。
二、實踐篇。開展包餃子、削蘋果、炒菜做飯、鋤草施肥、飼養小動物等實踐活動。在競賽中培養吃苦精神，提高動手能力。
三、創新篇。“奇思妙想”比賽、“我的發明”展示、“想象樂園”表演等，使同學們從小愛科學、學科學、用科學，善思考、敢創新、樂實踐，沖破思維的桎梏，展開遐想的翅膀，創造美好的明天。
四、風采篇。組織同學開展即興演講，如“挑戰自我”、“充實人生”、“告別憂郁”、“為我喝彩”等，都是同學們喜歡的話題。演講給大家一個展示才華的舞臺，促使參加者逐步能隨機應變、出口成章，展示其亮麗的個人風采。
最后可綜合賽事，評出優勝選手，贈送圖書、學習用品等小獎品，讓優勝者闡述自己優勝的秘訣，讓更多的同學有所收獲。同學們既學到了書本知識，又學到了書本以外的知識，聚沙成塔，增添閱歷，為美好的明天奠定基礎。尊敬的校長，我相信母校在您的領導下會變得更加美好，同學們會變得更朝氣。
祝：
母校變得更加美好。
建議人：六年級陳靚
XX年7月13日
建議書作文 篇2
地球是我們的家園，我們的生活在這個蔚藍的星球上，這里有明凈美麗的天空，蔚藍的大海，溫暖的陽光，潔凈的淡水，肥沃的土地……可是，假如我們只顧著肆意地享受地球給予我們的一切，而不好保護地球的話，那么，我們的地球母親將會變得面目全非，支離破碎。
保護地球，從我做起。只有保護好地球，地球母親才會更好的為我們服務。下面我提出關于保護地球的建議：
1、低碳生活，多汽車，少開車，不要經常使用一次性用具，在家里建議使用LED節能燈。
2、垃圾分類，舊電池不能隨便亂扔，果皮剩飯等要放在不可回收垃圾箱，紙等要放在可回收垃圾箱。
3、節約資源，刷牙時要隨手關緊水龍頭，出門時應該隨時關燈。作業本用完后背面可以當作草稿紙，這樣可一減少浪費。
4、如果有發現污染環境的情況，應該馬上制止，或者向有關部門舉報，讓污染的人得到有關部門對污染環境的相關處理。
5、提一些建議，如果小區里有哪些問題，哪些不足，可以向小區的管理處提出建議，并做出整改。
以上就是我提出的所有建議，希望各位同學對此采納！
同學們，讓我們一起好好保護地球的環境，共創綠色家園，讓我們的生活更美好！
小越
20xx年11月1日
建議書作文 篇3
市長叔叔：
我是XX小學的一名小學生。
我從小就在XX市長大，XX是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了民歌節，南博會……
現在在XX，到處可以看到“環境保護，人人有責。” 等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發臭呢？
后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的.時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈？
他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了XX的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
建議書作文 篇4
親愛的同學們：
你們好！
我們的校園很美，有高大魁梧的榕樹，有漂亮的魚池，還有美麗鮮艷的花兒……可是，校園雖美，同學們的行為卻不美。
每天，同學們都會在飲水機裝水，每當裝完水后，飲水機還是會不停地滴水，即使同學們看見了，也不會主動上前去關掉，水就這樣浪費了；還有同學因為水瓶里的水放太久了，于是，干脆直接倒掉，為了干凈，還用飲水機的水洗了三四次杯子，水又浪費了；有的同學甚至把水潑到別人身上，這樣，水也浪費了；冬天，天氣十分寒冷，同學們的手都被凍得通紅，由于飲水機的水是溫水，于是，有些同學竟然在飲水機上洗手，讓自己變暖和，這樣做，不僅污染了這些水，還很浪費。我還發現一種現象，同學們在洗手時，習慣把水龍頭開得很大，水花四濺，把水噴得四處都是，水再一次被浪費了。
因此，我向同學們提出建議：
1。洗手后隨手關緊水龍頭。
2。如果發現別人沒關緊水龍頭，應當立即關掉，并對那個人進行提醒，千萬別讓誰白白流失。
3。開展有關節約用水的活動，呼吁大家節約用水，知道節約用水的重要性。
水是生命之本，我們不能浪費水資源。
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