課件簡介：部編人教七下第一單元作文訓練：寫出人物的精神 共22張ppt，原創課件， 抓住典型事例來表現人物的精神風貌。. 上傳者：yyz627 ）
課件簡介：ppt制作，改編課件，時評類新材料作文的寫法， 【解讀特點】“時評類”作文是一種新材料作文，這種作文選用社會關注的熱點話題作為題目材料，要求考生貼緊材料有理性、有思想、有知識地表達自己的看法。在寫作上，往往是以說理議論為主，要求針對時事熱點話題展開分析，提出自己獨到的認識見地；具有較強的針對性、時效性、說理性。 . 上傳者：liangchengfu 「下載次數：151」
人教版七下第五單元同步作文指導課件簡介：ppt制作，原創課件， 這是我校語文組同仁集體備課的課件，實用性較強,上傳供大家教學參考使用。. 上傳者：tan 「下載次數：85」
人教版七下第四單元作文同步指導課件簡介：ppt制作，原創課件， 這是我校語文組同仁集體備課的課件，實用性較強,上傳供大家教學參考使用。. 上傳者：tan 「下載次數：87」
人教版七下第三單元同步作文指導課件簡介：ppt制作，原創課件， 這是我校語文組同仁集體備課的課件，實用性較強,上傳供大家教學參考使用。. 上傳者：tan 「下載次數：106」
人教版七下第二單元同步作文指導課件簡介：ppt制作，原創課件， 這是我校語文組同仁集體備課的課件，實用性較強,上傳供大家教學參考使用。. 上傳者：tan 「下載次數：115」
人教版七下第一單元同步作文指導課件簡介：ppt制作，原創課件， 這是我校語文組同仁集體備課的課件，實用性較強,上傳供大家教學參考使用。. 上傳者：tan 「下載次數：149」
讓作文亮起來課件簡介：ppt制作，改編課件， 適用于八年級期末復習考前作文指導。. 上傳者：雲淡風清123 「下載次數：1119」
八年級期末作文復習課件簡介：ppt制作，改編課件， 適用于八年級期末復習考前作文指導。. 上傳者：雲淡風清123 「下載次數：1150」
作文要精彩的“鳳頭”“豹尾”課件簡介：ppt制作，轉發課件， 高考作文考前指導 第三講 ：開頭結尾行文照應. 上傳者：wangzhezhiqi 「下載次數：89」
話題、標題作文的切入技巧課件簡介：ppt制作，轉發課件， 高考作文考前指導 第二講 ：作文的切入技巧. 上傳者：wangzhezhiqi 「下載次數：89」
材料作文應對步驟與擬題課件簡介：ppt制作，轉發課件， 高考作文考前指導 第一講 ：作文審題步驟. 上傳者：wangzhezhiqi 「下載次數：102」
小標題結構法作文指導課件簡介：ppt制作，改編課件，有寫作方法指導，有例文. 小標題結構法就是將若干個圍繞中心選用的、典型的、能顯示作者獨特視角及立意的材料，分別統領在幾個小標題下有機地組接成篇的結構方法。上傳者：13887399721 「下載次數：127」
中考作文指導二--要有一抹出彩的亮色課件簡介：ppt制作，原創課件，作文要有亮點才能吸引人。作文必須有“光輝”：沒有“太陽”，總得有個“月亮”；沒有“月亮”，總得有個“星星”；沒有“星星”，總得有個“螢火蟲”吧！ 本課件，是中考作文升格訓練的綜合性指導要點，宜幫助學生選擇修改作文的切入點. 上傳者：0902XBW 「下載次數：174」
作文指導之--選材、構思課件簡介：ppt制作，轉發課件， 作文指導之--選材、構思(共20張PPT) 構思：思維拓展--1、為什么這個場景讓我印象深刻 2、場景中哪個人讓我印象深刻 3、你對這個事件或場景有什么感想 . 上傳者：hxx 「下載次數：164」
初識任務驅動型作文課件簡介：ppt制作，原創課件， 這是我的公開課課件，因為作文一直是學生頭疼的問題，所以在這節公開課上，我專門選了這個內容上，希望能起到拋磚引玉的作用!該課件主要是從傳統作文和任務驅動型作文的區別入手談起，在從概念上認識該作文實質，再對基本寫法進行指導，最后進行作文訓練！. 上傳者：jmz060906 「下載次數：195」
作文：思路要清晰課件簡介：ppt制作，改編課件， 對寫作內容的整體構思 可分五個步驟：明確中心→取舍材料→定好詳略→確定順序→擬好提綱. 上傳者：幽谷紫蘭2016 「下載次數：165」
任務驅動型作文課件簡介：ppt制作，改編課件， 高三新型作文--任務驅動型作文指導. 上傳者：云中宓1990 「下載次數：303」
中考作文考綱要求及評分標準課件簡介：ppt制作，原創課件， 詳細介紹了廣東省中考作文寫作要求，以及作文高分標準，每條標準附有范文，值得借鑒！. 上傳者：huangchenglei 「下載次數：144」
材料作文課件簡介：ppt制作，轉發課件， 集體備課的課件，實用性很強。. 上傳者：tan 「下載次數：104」
話題作文課件簡介：ppt制作，轉發課件， 集體備課的課件，實用性很強。. 上傳者：tan 「下載次數：85」
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