課件簡介：ppt制作，改編課件， 該課件用PPT制作，圖文并茂，通俗易懂！學生更易理解課文內容！. 上傳者：xmyuwen ）
課件簡介：ppt制作，改編課件， 跨越百年的美麗一文中描述的居里夫人的事跡對中學生成長長材具有重要的啟發意義。. 上傳者：wjt007 「下載次數：176」
《美麗的西雙版納》課件簡介：ppt制作，原創課件， 本文通過親身游覽美麗的西雙版納，以生動的筆觸描繪了西雙版納神奇秀麗的自然風光和樸質意深的民俗風情，向我們介紹了西雙版納的自然景觀和人文景觀，表達了作者熱愛祖國美麗風光和少數民族文化的思想感情。 . 上傳者：YYZ627 「下載次數：552」
美麗的西雙版納課件簡介：ppt制作，改編課件， ppt制作，部分改編，緊扣課文之“美”展開教學，集“內容美”、“語言美”、“形式美”于一身，使學生由對西雙版納的感性認識上升到對文本的語言、結構等方面的鑒賞品味這一理性層面。逐層深入，環環相扣。. 上傳者：yudiyunduo 「下載次數：262」
花開得太早 也是個美麗的錯誤課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件是針對中學生早戀心里的輔導，對處于青春期學生教育來說是比較好的課件. 上傳者：wangfuye 「下載次數：409」
美麗的小路課件簡介：ppt制作，改編課件， 其實是一年級下冊的，美麗的小路，應該也會有用的，相互學習是件好事。. 上傳者：daizhenghui 「下載次數：361」
美麗的距離課件簡介：ppt制作，原創課件， 初二學生處生理、思想的轉折期，教師應當進行青春期教育，引導學生健康快樂成長。. 上傳者：huangyulan1015 「下載次數：381」
美麗的小興安嶺課件簡介：ppt制作，原創課件， 課件是教師原創，內容豐富，運行流暢，使用方便，質量很好，請大家指教。. 上傳者：cui_xia1976 「下載次數：373」
跨越百年的美麗課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件內容新穎，重難點突出，圖片設計合理，是一個很好的教學輔助課件，可以不用修改，直接作為教學課件。. 上傳者：xdxxjx 「下載次數：492」
科學是美麗的課件簡介：ppt制作，改編課件， 科學是美麗的是一篇議論文，課件改編，歡迎下載，如有不足，請提出意見。. 上傳者：sunyanan 「下載次數：564」
《美麗的西雙版納》課件簡介：原創課件， 本課件包括教案和演示文稿，利用圖片和背景音樂，讓學生直觀感受西雙版納的自然風光和人文景觀，從字詞到句篇章，層層深入，點出小標題的作用，對比突出強烈，最后進行了拓展延伸。. 上傳者：liqian418919 「下載次數：4363」
美麗而奇妙的語言課件簡介：ppt制作，原創課件， 日常教學使用的最為簡單然而也較為實用的課件。課堂容量較小，適合一般性學校的教學使用。. 上傳者：iam4055055 「下載次數：537」
《美麗的西雙版納》課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件有精美的景區圖片，上課用起來圖文并茂本課件有精美的景區圖片，上課用起來圖文并茂本課件有精美的景區圖片，上課用起來圖文并茂. 上傳者：sxl19860205 「下載次數：704」
《美麗的西雙版納》課件簡介：ppt制作，原創課件， 教學方法新穎，環節齊全，思路清晰，內容詳細，可操作性強。注重發揮學生的積極性和閱讀興趣。是我精心設計的。. 上傳者：taohaibao 「下載次數：378」
給作文脖頸戴串美麗的項鏈--題記課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件主要介紹如何寫好作文題記,能夠給高三復習迎考學生以較好的寫作指導。. 上傳者：liuxq321 「下載次數：2269」
《美麗的西雙版納》課件簡介：ppt制作，改編課件， 西雙版納位于中國云南省南端，與老撾、緬甸山水相連，與泰國、越南近鄰，土地面積近2萬平方公里。 上傳者：yzy620 「下載次數：360」
生活因語文而美麗，語文因生活而精彩課件簡介：ppt制作，原創課件， 生活有多廣闊，語文就有多廣闊。 讓我們展開理想的翅膀在語文生活的廣闊天地里自由翱翔！ . 上傳者：yzy620 「下載次數：335」
點亮結構，串出美麗--片段連綴之小標題篇課件簡介：ppt制作，原創課件， 觀千劍而后識器，操千曲而后曉聲，所有的技巧都源于積累。熟背美文三十篇，筆下自會有佳作。學習模仿，學會寫作。. 上傳者：yzy620 「下載次數：552」
給作文的開頭戴串美麗的項鏈課件簡介：ppt制作，改編課件， 通過方法的講解，讓你掌握作文如何開頭，讓你的作文有一個好的“鳳頭”！. 上傳者：劉小華8888 「下載次數：548」
美麗的西雙版納課件簡介：ppt制作，原創課件， 這是一篇帶你欣賞美麗的西雙版納同時又能感悟文章字里行間的語言美。上傳者：yangguangxinshi 「下載次數：581」
北大是我美麗羞澀的夢課件簡介：ppt制作，改編課件， 1、詩歌引入；2、介紹作者；3、整體把握全文，思考問題；4、具體研討課文。緊扣文章中提到的“我是誰”這個問題進行詳細探討，引導學生思考自己的人生。. 上傳者：zouxl 「下載次數：711」
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