課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 談到冬天，大家常會(huì)聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象；又會(huì)想起“千里冰封、萬里雪飄”的遼遠(yuǎn)，想起那“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”的孤寂。. 上傳者：YYZ627 ）
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 內(nèi)容經(jīng)典 圖片逼真 素材比較好 學(xué)生容易理解 設(shè)計(jì)合理 教師容易參考. 上傳者：qiwenjuan 「下載次數(shù)：2024」
濟(jì)南的冬天課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 教學(xué)思路清晰，內(nèi)容豐富完整，緊扣主題及文章中心。使學(xué)生更好掌握。. 上傳者：caibinbin 「下載次數(shù)：575」
濟(jì)南的冬天課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 由優(yōu)質(zhì)課堂轉(zhuǎn)變而來的優(yōu)質(zhì)課件，總結(jié)，導(dǎo)入，重點(diǎn)及難點(diǎn)，以各種方式展現(xiàn)眼前，隨風(fēng)潛入夜. 上傳者：1806462016 「下載次數(shù)：679」
濟(jì)南的冬天課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 本課件既有利于教師的教學(xué)，又有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，有極強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。. 上傳者：keaidexiaozhu 「下載次數(shù)：312」
濟(jì)南的冬天課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 本課件精選優(yōu)美的圖片，講解詳細(xì)，讓學(xué)生在美景中了解濟(jì)南的特點(diǎn). 上傳者：風(fēng)聲再起2012 「下載次數(shù)：519」
濟(jì)南的冬天課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 本次可見是通過本校老師反復(fù)的研討后，結(jié)合原課件經(jīng)過改變非常適合七年級(jí)的課堂教學(xué). 上傳者：huaery 「下載次數(shù)：400」
濟(jì)南的冬天課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 本課件經(jīng)過了實(shí)踐教學(xué)，反響不錯(cuò)。本校語文組同仁們一致認(rèn)為：課件畫面大方、美觀，可操作性強(qiáng)。緊扣教綱，目標(biāo)明確，突出重點(diǎn)。. 上傳者：hyj5992 「下載次數(shù)：392」
濟(jì)南的冬天課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 這是濟(jì)南的冬天的第二課時(shí)可以用的課件，我備了兩個(gè)課時(shí)，吸取了眾家之長(zhǎng)，希望能被采用。. 上傳者：mihailin 「下載次數(shù)：551」
濟(jì)南的冬天課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 濟(jì)南風(fēng)光導(dǎo)入，作者簡(jiǎn)介，字音字形檢測(cè)，課文結(jié)構(gòu)圖，內(nèi)容分析，寫法探究。. 上傳者：redcloud0373 「下載次數(shù)：437」
濟(jì)南的冬天課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 濟(jì)南的冬天，圖文并茂，資源豐富，操作性強(qiáng)。能直接用來上課，非常好。. 上傳者：zyp426 「下載次數(shù)：315」
濟(jì)南的冬天課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 這是我上公開課用的課件，比較認(rèn)真做的，課堂環(huán)節(jié)進(jìn)行的還比較流暢，希望對(duì)大家有所幫助. 上傳者：crystalxue 「下載次數(shù)：454」
濟(jì)南的冬天課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 集體備課課件，參考多個(gè)優(yōu)秀課件，精心打造，內(nèi)容充實(shí)，注重雙基，思路清晰，簡(jiǎn)單實(shí)用，易于操作！. 上傳者：小軒0424 「下載次數(shù)：337」
濟(jì)南的冬天課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 這篇文章作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族。北京人，老舍是他最常用的筆名，著名作家。是語言大師，被譽(yù)為 “人民藝術(shù)家”。著名作品有《駱駝祥子》 《龍須溝》 《茶館》《四世同堂》等。話劇《茶館》被西方人譽(yù)為“東方舞臺(tái)上的奇跡” 。 作者稱山東是自己的第二故鄉(xiāng)，《濟(jì)南的冬天》為1931年在齊魯大學(xué)任教時(shí)所寫。. 上傳者：tangxiuqi 「下載次數(shù)：328」
濟(jì)南的冬天課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 1969年的一天，日本的許多知名人士都在為川端康成慶祝他的成功，包括許多外國(guó)使節(jié)，只有一位瑞典大使走道川端康成面前沒有說祝賀的話，而是說，“你知道嗎，這次得獎(jiǎng)的本不應(yīng)該是你，是一位中國(guó)作家，只可惜他已去世，而這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)只頒給健在的作家。”大家想知道是誰嗎？對(duì)，他就是我們的老舍先生。他的語言很獨(dú)到洗練卻又韻味無窮。老舍曾經(jīng)在山東濟(jì)南和青島生活過，寫出了大量的文章。現(xiàn)在我們就來追隨現(xiàn)代著名作家老舍的足跡，去感受別樣的“濟(jì)南的冬天”. 上傳者：pengzhilong 「下載次數(shù)：493」
濟(jì)南的冬天課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 精心設(shè)計(jì)的課件，簡(jiǎn)單實(shí)用。我相信更多的同仁喜歡這樣的教學(xué)資料。. 上傳者：wojinyewuyue 「下載次數(shù)：515」
濟(jì)南的冬天課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 濟(jì)南的冬天是老舍非常優(yōu)秀的一篇代表作，寫景手法，表達(dá)方式，語言文筆都非常出色，本課件從多個(gè)角度進(jìn)行了闡釋。. 上傳者：13896309109 「下載次數(shù)：448」
濟(jì)南的冬天課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 【知識(shí)與能力目標(biāo)】 1．正確認(rèn)讀5個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字，掌握2個(gè)要求會(huì)寫的生字,理解“溫晴”、“響晴”“設(shè)若”、“水墨畫”、“貯蓄”、“空靈”等詞語的意思。 2．正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。 3．理解課文內(nèi)容，體會(huì)擬人、比喻等修辭方法在寫景中的作用，品味優(yōu)美的語言。 4．培養(yǎng)學(xué)生搜集信息，以及預(yù)習(xí)課文的能力。 5．學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開描寫，情景交融的寫法。 【過程與方法目標(biāo)】 通過自主學(xué)習(xí)、小組合作探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生各種形式的反復(fù)朗讀中理解課文，達(dá)到有感情的朗讀課文。 【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】 1）．培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)河山的感情，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。 2）．領(lǐng)會(huì)作者抓住主要景物的主要特征細(xì)致描繪，情景交融地表達(dá)對(duì)祖國(guó)寶地濟(jì)南的贊美之情。 4.教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)是比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用及描寫景物的方法，以及領(lǐng)會(huì)作者抓住主要景物的主要特征細(xì)致描繪，情景交融的表達(dá)對(duì)祖國(guó)寶地濟(jì)南的贊美之情。側(cè)重講析第3段和第5段。教學(xué)難點(diǎn)則是作者情景交融的寫法。 1）、理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文，感知內(nèi)容。 2）、引導(dǎo)學(xué)生把握閱讀寫景抒情散文的方法,特別是比喻和擬人手法的運(yùn)用。 5.教學(xué)難點(diǎn)： 1）、景物描述方法和作者感情的抒發(fā)。 2）、揣摩語言，體會(huì)作者對(duì)景物獨(dú)特的感受及其寄予的深情。 . 上傳者：xgfine 「下載次數(shù)：1263」
濟(jì)南的冬天課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開描寫，情景交融的寫法。體會(huì)擬人、比喻等修辭方法在寫景中的作用，品味優(yōu)美的語言。 . 上傳者：AZHENG 「下載次數(shù)：358」
濟(jì)南的冬天課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 濟(jì)南的冬天是一篇優(yōu)美的寫景散文，此課件以優(yōu)美的直觀畫面展示，讓學(xué)生得到美的享受。. 上傳者：zxczql 「下載次數(shù)：518」
濟(jì)南的冬天課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 課件本身請(qǐng)辭并茂，內(nèi)容豐富，與教材緊密結(jié)合，適合于初中語文教師借鑒。. 上傳者：15945532579 「下載次數(shù)：519」
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