課件簡介：ppt制作，改編課件， 該課件是我校語文組集體智慧的結晶，代表學校在全縣優質課比賽中榮獲一等獎。. 上傳者：671218002 ）
課件簡介：ppt制作，原創課件， 傷仲永 的全新解讀 分層次，有步驟，循序漸進激發學生的思維. 上傳者：dengguiying 「下載次數：575」
《傷仲永》復習課課件簡介：ppt制作，原創課件， 本文采用了借事說理的寫法，第一部分敘事，第二部分說理，兩部分是證明和被證明的關系。重點是在第二部分的議論 . 上傳者：yisss 「下載次數：801」
傷仲永課件簡介：ppt制作，原創課件， 該課件是語文科法制滲透教案，獲得公開課一等獎。課件間設計合理，很適合上公開課用. 上傳者：gao987 「下載次數：626」
傷仲永課件簡介：ppt制作，改編課件， ppt制作，改編課件，上課用，注重實用性。課件里面資料詳細，學生普遍感覺收獲大。. 上傳者：yibianyixie 「下載次數：351」
傷仲永課件簡介：ppt制作，改編課件， 改編課件，內容詳實，適合文言文的基礎教學，貼合學生實際。. 上傳者：longhuzhongxue 「下載次數：548」
傷仲永課件簡介：ppt制作，改編課件， 體裁：隨筆即隨手筆錄，不拘一格。是散文的一種。古代隨筆常借一件事來抒發作者的情感或闡述某種觀點（借事說理）。短小活潑，意境雋永。“傷”是哀傷、嘆惜的意思。哀傷仲永這個幼小天資聰明的神童由于沒有學習，以致成年后竟成為默默無聞的庸人。表達了作者對方仲永這樣的神童，“泯然眾人”的哀傷、惋惜、憐憫之情。. 上傳者：azheng 「下載次數：1398」
傷仲永課件簡介：ppt制作，改編課件， 了解借事說理的特點，理解作者的思想觀點。懂得后天的教育和學習在造就人才方面起決定性作用的道理。從外部看原因是“父利其然也，日扳仲永環謁于邑人”，貪圖小利，目光短淺，而“不使學”。從本質看原因是 “其受于人者不至”，即沒有進行后天的正常學習和教育。 . 上傳者：azheng 「下載次數：958」
傷仲永課件簡介：ppt制作，轉發課件， 本課件選自由語文出版社和深圳市方直科技股份有限公司聯合開發、語文出版社出版發行的VCD光盤，其課件等教學資源有很多可以值得借鑒。. 上傳者：houniao@ren 「下載次數：349」
《傷仲永》課件簡介：ppt制作，改編課件， 教學目標，重難點，教學步驟。自主學習，學生探究，合作之一，課堂檢測. 上傳者：xxyzyw 「下載次數：414」
傷仲永課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件是我根據學生的認知水平以及我自己的教學經驗改編而成的，實用性強，有針對性，能切合考試大綱。. 上傳者：Eileenying 「下載次數：2684」
傷仲永課件簡介：ppt制作，原創課件， 一份很好用的教學課件，對古文的字詞解釋很到位也很直觀，問題的設置有利于課文解析及學生的理解. 上傳者：huangqiuyan 「下載次數：463」
傷仲永課件簡介：ppt制作，改編課件， 傷仲永這一課件資源抓住了文言文教學的重點,從字句的積累到內容的理解,非常全面.. 上傳者：qiwenhong 「下載次數：456」
傷仲永第二課時課件簡介：ppt制作，原創課件， 這課件在市公開課 獲得優秀獎，內容全面,著重分析品味課文內容；領會詳略得當的寫法；理解課文借事說理的技巧。. 上傳者：liying123 「下載次數：496」
傷仲永課件簡介：ppt制作，原創課件， 教學重點突出，基礎全面。實現學生課堂自主探究，典型新課改設計方案。. 上傳者：cmd16931 「下載次數：485」
傷仲永課件簡介：ppt制作，改編課件， 本文寓理于事，通過方仲永5歲到20歲才能發展變化的故事，說明了人的天資和后天成才的關系。前兩段敘事，最后一段議論。 . 上傳者：yzy620 「下載次數：610」
傷仲永課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件經過我精心修改，希望和大家共同分享！希望同仁提出寶貴意見！謝謝！. 上傳者：yangqinren 「下載次數：353」
傷仲永課件簡介：ppt制作，改編課件， 作者認為人的才能有賴于后天的教育和培養，即使是天賦很高的人，如果不加以教育和培養，也會變成平庸無能的人。 . 上傳者：cdjz12 「下載次數：291」
《傷仲永》課件簡介：ppt制作，改編課件， 人們把我的成功，歸因于我的天才；其實我的天才只是刻苦罷了。 －－－－愛因斯坦. 上傳者：yzy620 「下載次數：502」
傷仲永課件簡介：ppt制作，原創課件， 重點突出，也突出了難點，具有較強的操作性，我在教學這一課時感覺用起來很順手，可以幫助同行們教學時作為參考. 上傳者：dy000001 「下載次數：404」
傷仲永課件簡介：ppt制作，改編課件， 該課件由故事導入、文題與作者、課文朗讀、課文翻譯、文本解讀、拓展運用、練習積累等教學板塊組成。教學程序清晰完整，可操作性強。. 上傳者：626375892 「下載次數：1056」
課件簡介：ppt制作，原創課件， 傷仲永 的全新解讀 分層次，有步驟，循序漸進激發學生的思維. 上傳者：dengguiying 「下載次數：575」
《傷仲永》復習課課件簡介：ppt制作，原創課件， 本文采用了借事說理的寫法，第一部分敘事，第二部分說理，兩部分是證明和被證明的關系。重點是在第二部分的議論 . 上傳者：yisss 「下載次數：801」
傷仲永課件簡介：ppt制作，原創課件， 該課件是語文科法制滲透教案，獲得公開課一等獎。課件間設計合理，很適合上公開課用. 上傳者：gao987 「下載次數：626」
傷仲永課件簡介：ppt制作，改編課件， ppt制作，改編課件，上課用，注重實用性。課件里面資料詳細，學生普遍感覺收獲大。. 上傳者：yibianyixie 「下載次數：351」
傷仲永課件簡介：ppt制作，改編課件， 改編課件，內容詳實，適合文言文的基礎教學，貼合學生實際。. 上傳者：longhuzhongxue 「下載次數：548」
傷仲永課件簡介：ppt制作，改編課件， 體裁：隨筆即隨手筆錄，不拘一格。是散文的一種。古代隨筆常借一件事來抒發作者的情感或闡述某種觀點（借事說理）。短小活潑，意境雋永。“傷”是哀傷、嘆惜的意思。哀傷仲永這個幼小天資聰明的神童由于沒有學習，以致成年后竟成為默默無聞的庸人。表達了作者對方仲永這樣的神童，“泯然眾人”的哀傷、惋惜、憐憫之情。. 上傳者：azheng 「下載次數：1398」
傷仲永課件簡介：ppt制作，改編課件， 了解借事說理的特點，理解作者的思想觀點。懂得后天的教育和學習在造就人才方面起決定性作用的道理。從外部看原因是“父利其然也，日扳仲永環謁于邑人”，貪圖小利，目光短淺，而“不使學”。從本質看原因是 “其受于人者不至”，即沒有進行后天的正常學習和教育。 . 上傳者：azheng 「下載次數：958」
傷仲永課件簡介：ppt制作，轉發課件， 本課件選自由語文出版社和深圳市方直科技股份有限公司聯合開發、語文出版社出版發行的VCD光盤，其課件等教學資源有很多可以值得借鑒。. 上傳者：houniao@ren 「下載次數：349」
《傷仲永》課件簡介：ppt制作，改編課件， 教學目標，重難點，教學步驟。自主學習，學生探究，合作之一，課堂檢測. 上傳者：xxyzyw 「下載次數：414」
傷仲永課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件是我根據學生的認知水平以及我自己的教學經驗改編而成的，實用性強，有針對性，能切合考試大綱。. 上傳者：Eileenying 「下載次數：2684」
傷仲永課件簡介：ppt制作，原創課件， 一份很好用的教學課件，對古文的字詞解釋很到位也很直觀，問題的設置有利于課文解析及學生的理解. 上傳者：huangqiuyan 「下載次數：463」
傷仲永課件簡介：ppt制作，改編課件， 傷仲永這一課件資源抓住了文言文教學的重點,從字句的積累到內容的理解,非常全面.. 上傳者：qiwenhong 「下載次數：456」
傷仲永第二課時課件簡介：ppt制作，原創課件， 這課件在市公開課 獲得優秀獎，內容全面,著重分析品味課文內容；領會詳略得當的寫法；理解課文借事說理的技巧。. 上傳者：liying123 「下載次數：496」
傷仲永課件簡介：ppt制作，原創課件， 教學重點突出，基礎全面。實現學生課堂自主探究，典型新課改設計方案。. 上傳者：cmd16931 「下載次數：485」
傷仲永課件簡介：ppt制作，改編課件， 本文寓理于事，通過方仲永5歲到20歲才能發展變化的故事，說明了人的天資和后天成才的關系。前兩段敘事，最后一段議論。 . 上傳者：yzy620 「下載次數：610」
傷仲永課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件經過我精心修改，希望和大家共同分享！希望同仁提出寶貴意見！謝謝！. 上傳者：yangqinren 「下載次數：353」
傷仲永課件簡介：ppt制作，改編課件， 作者認為人的才能有賴于后天的教育和培養，即使是天賦很高的人，如果不加以教育和培養，也會變成平庸無能的人。 . 上傳者：cdjz12 「下載次數：291」
《傷仲永》課件簡介：ppt制作，改編課件， 人們把我的成功，歸因于我的天才；其實我的天才只是刻苦罷了。 －－－－愛因斯坦. 上傳者：yzy620 「下載次數：502」
傷仲永課件簡介：ppt制作，原創課件， 重點突出，也突出了難點，具有較強的操作性，我在教學這一課時感覺用起來很順手，可以幫助同行們教學時作為參考. 上傳者：dy000001 「下載次數：404」
傷仲永課件簡介：ppt制作，改編課件， 該課件由故事導入、文題與作者、課文朗讀、課文翻譯、文本解讀、拓展運用、練習積累等教學板塊組成。教學程序清晰完整，可操作性強。. 上傳者：626375892 「下載次數：1056」