學校，是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統的教育活動的組織機構。以下是小編為大家整理南京實驗國際學校怎么樣相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
南京實驗國際學校怎么樣
南京實驗國際學校（即南京曉莊學院附屬學校）是1992年南京市教育局批準成立的，由南京曉莊學院主辦的，按國有民辦體制運轉的，寄宿制的現代化實驗學校。是目前南京市民辦學校中唯一一所擁有學校自己的獨立校區、校舍、產權明晰（國有），沒有債務的民辦學校。
學校環境
學校有曉莊和高新區兩個校區，設中學部和兩個小學部、一個國際部。學校占地90畝，總建筑面積5萬多平方米，擁有資產近億元。教學樓、實驗樓、圖書館、藝術館、餐廳、學生公寓、教師住宅樓，一應俱全，并配置冷暖空調和冷熱水供應系統。塑膠跑道體育場、球場、游泳池、體育館等各種體育設施齊全。理化生實驗室、流媒體報告廳、多媒體教室、微機教室、語音教室等教學配套設施完善，并建有寬帶校園網。小學一部位于偉大的人民教育家陶行知先生紀念館旁，中學部和小學二部坐落在南京高新技術產業開發區，與南京大學、東南大學毗鄰。學校環境優美雅靜，文化氛圍濃厚，交通便捷通暢，倍受學子們的青睞，是享受優質教育，植德樹人，修身成才，健康發展的理想學苑。
師資力量
學校從小學到高中共有60個教學班，1500多名中小學生（其中有80多名外籍學生），320名教職工。學校擁有師德高尚，敬業奉獻的優秀教師隊伍，現有特級教師6名，小學部高級教師占52%，中學部擁有中高級職稱的教師達75%。更可貴的是優秀中青年教師占教師的比例達81%。教師學歷實現小學教師大專化，中學教師本科化，還擁有數名研究生學歷的教師。名師薈萃，群星璀璨，共同支撐著南京實驗國際學校的教育事業，為創建名校奠定著扎實的基礎。
學校學風
學校以人為本，規范辦學，積極推進素質教育，以質量為生命，以特色求發展。學校注重精細化管理，有良好的學風、教風、校風。教育教學中突出學生的`主體地位，注意調動學生的學習積極性。學校重視教科研建設，積極探索現代化教學實踐。充分運用電教手段，注重培養學生的創新能力和實踐能力，教師精心備課、研教研學、因材施教、小班授課、分層教學，有力地促進了教學質量的提高。
中學部成績斐然。初中各年級期中、期末考試成績連年列浦口區第一，學校連續榮獲浦口區教學質量評估一類學校一等獎；2005年中學部獲得了南京市教育局嘉獎；近幾年，中考成績在南京市區256所初中名列前30強,考上省重點高中的學生高達41%。首屆高考，學生劉曉華以687分與江蘇理科第一名相同的成績，被清華大學錄取。不久張園成同學又以683的高分(高于南京狀元的考分)考取清華大學。近幾年高考大專上線率都達100%，本科上線率、推進率超過部分省重點中學，位居市重點中學、普通中學和民辦中學前列。中學生棒壘球隊2001年、2002年分獲江蘇省冠軍隊和亞軍隊榮譽，一批學生獲得國家運動員等級證書。
小學部成果驕人。近年來，在區級質量檢測中，小學一部、二部的語文、數學、英語成績均列所在區的前二名。近三年有18名小學生考入南京外國語學校。我校實行小班教學、愉快教育，從一年級開始學英語、學電腦，大力開展科技活動和文體活動，培養學生興趣特長和創新意識。不少同學參加市和區的各種競賽，如書畫、表演、鋼琴、豎笛、籃球、田徑等都是名列榜首，還有87.5%的小學生通過了南京市成人計算機應用能力初級考試,有5名同學在全國青少年信息大賽（奧賽）中獲一、二等獎。近二年，學生的小論文、小發明獲省、市級獎勵的有33人次。連續三年學校均被評為“江蘇省青少年科技教育先進集體”；2003年被命名為“南京市優秀紅旗大隊”。2005年小學部以高標準、高品位晉升為“南京市實驗小學”，成為民辦學校的首家，受到評審組專家的高度贊譽。
國際部聲名遠播。學校成立了國際部，與許多發達國家建立了校際友好合作關系，每年都要互派教師進修、任教和學生互訪，并選送優秀學生出國留學。目前，有韓國、日本、美國和港臺地區的近百名學生在我校愉快地學習和生活。國際部深受社會關注，成了省市多家媒體爭相報道的熱點。
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