我與課內比教學心得體會范文
在學校語文教研組的統一安排下，通過大家的共同努力，我校語文“課內比教學”活動終于圓滿完成。作為其中一員的我經歷了上課、聽課和評課，深深感到這次賽課不僅僅是一次活動的開展，更是一場智慧與能力的較量。老師們精彩紛呈的課堂表現，給我送上了一份豐盛的精神大餐，猶如醍醐灌頂，讓我回味無窮……
這次活動讓我看到了一群勤鉆苦研，敬業樂業、與時俱進的同行們，特別是老教師們，個個也不甘落后，紛紛奔赴“戰場”，通過教學目標的確定、教學環節的優化、教學問題的設計、教學方法的安排、教學語言的組織……尤其是課件的制作等，更是體現出了老師們的綜合素養和極其過硬的基本功。
這次活動，使我感受最深的是我校覃老師上的一節語文課。他通過范讀引領，緊扣課題“神圣”二字來設計教學流程，讓學生在如詩如畫般的情境中不知不覺地走進了文本，與文本融為一體，促進了課堂教學的有效達成。同時，學生在語文課堂學習過程中，品嘗到了語文的美與甘甜，整堂課真正煥發出了生命的活力……
這次活動讓我想到了，作為老師不能再“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書”。只有不斷地給自己充電才能解決源頭活水的問題。同時，教學有法，但教無定法，我們要勤于學習，大膽實踐，不斷總結經驗教訓，定會探索出適合新課標要求、學生特點及教學內容的最好教法。由此可見，“課內比教學”活動是時代發展的需要，也是教育發展的需要，更是教師自我提升的需要。
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