四年級第二學期語文第六單元測試卷

2024-07-31

四年級下冊語文第六單元測試卷

班級姓名學號考場

--------------------------------------------------------------------密封線內(nèi) 不要答題---------------------------------------------------

題號

班級姓名學號考場

--------------------------------------------------------------------密封線內(nèi) 不要答題---------------------------------------------------

一

二

三

四

五

六

卷面加分

總分

得分

一、看拼音，寫詞語。（10分）

班級姓名學號考場

--------------------------------------------------------------------密封線內(nèi) 不要答題---------------------------------------------------

bìnɡ mó ɡāo shànɡ jué zé ān wèi huī fù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jiàn kānɡ zūn cónɡ sì nǜe bá shè wān yán

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、給畫線的字選擇正確的讀音，打上“√”。（4分）

給予（jǐ gěi）間隔（jiān jiàn）猛漲（zhǎng zhàng 跨越（kuā kuà）

　角（jiǎo jué）膜重（chóng zhòng）見天日撥（bō bā）開藏 (zàng cáng)著

三、多音字組詞。（4分）

zāng ( ) chuán( ) nán ( ) jǐn ( )

臟｛傳｛難｛盡｛

zàng ( ) zhuàn( ) nàn( ) jìn ( )

四、請用“——”畫出句中的錯別字，改正后寫在括號里。（4分）

1 .我真稀望她第一次扎珍的時候，也能得到患者的寬客和鼓厲。（）（）（）（）

2.草原上，我，為她打盼；空氣里，我，使她芳香四益；黑夜里便眨著無數(shù)只眼睛看著我；我招徠白天，為的是他用眼睛觀看世界。（）（）

3.你看，這雙大眼睛，閃礫著渴望，充滿著優(yōu)郁。雖然清晨教室的光線并不明亮，雖然她上學前連梳頭的時間也沒有，可是就連這樣的學習機會她也擔心會失去……（）（）

五、填空。(8分)

1、選擇正確的讀音，用“—”畫出。

湍（tuān duān）急狹窄（zǎi zhǎi）憑（pín píng）借系（xì jì）鞋帶

紀念（niàn liàn）漂（piāo piào）流瀏（liú niú ）覽撐（chēn chēng）著

2、選字填空。

燥躁澡噪

（）音急（）洗（）干（）焦（）

慕幕暮

羨（）夜（）降臨（）名而來屏（） ( )色

六、比一比，再組詞。（5分）

折（）抉（）婉（）簽（）盲（）

逝（）訣（）碗（）鑒（）育（）

七、把下列的詞語補充完整，再按要求寫出兩個你最喜歡的四字詞語。（8分）

（）（）入生才華（）( ) 振（）發(fā)聵熱淚（）眶

溘然（）（）（）如（）來不（）思索天（）之別

1.描寫人物品質(zhì)的：

2.描寫花木的：

八、給下面帶點的字選擇正確的意思，在序號上畫“√”。（4分）

協(xié)調(diào)有序： ①次第; ②在正式內(nèi)容之前的; ③古代的學校.

關(guān)切： ①緊急; ②貼切; ③切實、實在.

空曠： ①空闊 ; ②心境闊大; ③荒廢、耽擱 .

天際： ①時候 ; ②交界或靠邊的地方; ③彼此之間.

九、給下面幾句話加標點。（7分）

1．春天的野外　花紅柳綠　像一幅畫一樣　

2．小明有一個漂亮　聰明　活潑的小妹妹　

3．三月份我讀了　海底二萬里　　愛的教育　　西游記　　我感受到讀書的快樂了　

十、（考你分析能力）根據(jù)你對課文的理解回答。（6分）

1．《渴望讀書的“大眼睛”》《我只看見你的眼睛》《永生的眼睛》三篇課文的共同點是，不同點是。

2．在我們學過的本單元課文中，有鮮明個性的主人公。誰給你留下了深刻的印象？為什么？

十一、閱讀短文，回答問題。（16分）

___________________

一個13歲的女孩在一個富裕人家做保姆。

一天，主人家吃月餅，主人也給女孩一個月餅。小女孩并沒有同主人一道吃，她到另一個房間去了，沒有人注意（）女孩吃或者不吃。在只有女孩一個人的房間里，一個香甜的月餅，在女孩陌生的眼里顯得很沉很沉了；同時，有一個熟悉的身影愈來愈清晰（）：她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下，在雨中……艱辛地支撐著一個家。她就是女孩的母親。女孩的鼻子酸了，淚水模糊了她的雙眼。于是她那雙顫抖的小手用舊報紙將月餅包了一層又一層，小心翼翼地藏起，小女孩要留著它讓母親嘗嘗啊!

一天一天過去了，小女孩終于獲得了回家的機會，稚嫩的小手鄭重（）地捧出月餅，從未有過的喜悅襲遍全身：“媽媽，您嘗嘗這個……”

其實，月餅早已發(fā)霉了……小女孩不懂。

小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結(jié)果小女孩是不是太傻了不世上有愚昧的人卻沒有愚鈍的孝心啊

1．給短文加上一個適當?shù)念}目，寫在短文上的橫線上。（2分）

2．給最后一個自然段加上標點。（3分）

3．聯(lián)系上下文，把文中加點的詞語換成其他詞語，使句子意思不變。（3分）

4．用“______ ”畫出第二自然段中小女孩由月餅聯(lián)想的句子。（2分）

5．第三自然段中，小女孩說的話在朗讀時應(yīng)讀出（急切、喜悅、熱愛）的語氣。你在朗讀時還喜歡讀哪一段？為什么？（1+2分）

6．短文最后一個自然段寫到“世上有愚昧的人卻沒有愚鈍的孝心”，請你結(jié)合自己在生活中看到的、聽到或親身經(jīng)歷過的事談?wù)勀銓︖@句話的理解。（3分）

十二、習作樂園。（24分）

圍繞“春天、森林、陶醉、飛”這幾個詞語，我可以自定題目，寫一篇內(nèi)容具體、生動的想象作文。