第二單元提升練習
一、給后鼻音墻磚涂上黃色,前鼻音墻磚涂紅色。
二、讀拼音,寫詞語。
三、照樣子,寫出帶有下面偏旁的字,再回答問題。
我知道,“宀”表示 。 “災”表示 。
四、比一比,再組詞。
五、給加點字選擇合適的音節。
shān shàn shě shè
1.奶奶輕輕地搖著蒲扇( ),給小妹妹扇( )風。
2.媽媽正在宿舍( )里打掃衛生。
3.奶奶很節約,她舍( )不得給自己買一件新衣服。
六、用“\”畫去不是同一類的詞。
1.粥 飯 糕 鍋
2.貓 牛 羊 花
七、把句子補充完整。(10分)
1.遇到不認識的字,我
。
2.我有一個小煩惱,那就是
。
八、閱讀天地。
圈 兒 圈 兒
大成愛讀書,可是不愛寫字。老師教他寫字,他心里想:“我只要能看書就行了。”
一天,上語文課,老師要大家聽寫。大成一聽就慌了,他拿起鉛筆,手有點兒發抖,只聽老師念道:“啄木鳥,嘴兒硬,篤篤篤,捉小蟲,大家叫它樹醫生。”
大成有好幾個字寫不出來,只好在紙上寫著:“○木鳥,○○○,○○○,○小蟲,大家叫它樹○生。”
大成寫完后,就交給了老師。
第二天,老師讓他把自己寫的念一念,他念道:“圈兒木鳥,圈兒圈兒,圈兒圈兒圈兒,圈兒小蟲,大家叫它樹圈兒生。”
念著念著,同學們都笑了。
老師說:“大成,你自己寫的東西,你都看不懂,別人怎么能看得懂呢?”
1.通過查字典,我認識了: 。
2.讀了短文,我們知道:大成是一個 的孩子。
3.你想對大成說些什么?
4.從這個故事里,你懂得了什么道理?
九、小作家顯身手。
小朋友,你想有一幢這樣的房子嗎?看看圖,把房子的特點和房前屋后的情況寫一寫。
參考答案：
一、黃色:凈 姓 宮 場 餅 紅色:陳 林 孫
二、垂柳 農場 工廠 歷史 圈套 窗外 倒茶 長短
三、宀:寧 字 穴:窟 窿 窗 廣:慶 床 序 房屋 家里著火了
四、
五、1. shàn shān 2. shè 3. shě
六、畫去:1.鍋 2.花
七、示例:1.就去查字典
2.爸爸媽媽太忙,沒時間陪我
八、1.示例:“篤”讀作“dǔ”。
2.不勤奮
3.示例:大成,不會寫字是不是很麻煩?現在知道自己錯了吧。
4. 學習上遇到困難不能退縮,要努力去克服。
九、提示:圍繞房子的都是樹木、花草,再發揮自己的想象寫寫即可。
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