小學四年級的年度班主任工作計劃

2024-09-18

小學四年級的年度班主任工作計劃

　　一、班級基本情況的

　　本班共有23名學生，其中有男生15人，女生8人。

　　二、本學期基本工作要點

　　1、確立班級體的奮斗目標

　　班整體的共同奮斗目標，是班整體的理想和前進的方向，班整體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班整體應該有一個整體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和，逐步實現]目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活的實際，制定出本班的奮斗目標。在實現]班整體奮斗目標的過程中，要充分發揮整體每個成員的積極性，使實現]目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一整體目標的實現]，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享整體的歡樂和幸福，從而形成整體的榮譽感和責任感。

　　2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

　　①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

　　②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。

　　3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

　　善于發現優等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活的上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。

　　4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高。

　　5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎。

　　6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。

　　8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　三、具體措施

　　1、充分利用班會向學生進行思想教育。

　　要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

　　2、發揮干部的作用，師生共同管理班級。

　　健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調動，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班整體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班整體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現]整體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活的委員負責指導督促值日組長的工作”等。

　　3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

　　4、抓住每一次聽寫，單元考。及時進行總結，指導，鼓勵。

　　5、組織迎“六一”慶祝活動。

　　6、抓好期末復習，迎接期末考試。

　　7、根據學生實際情況的，制定獎懲分明的班級公約。

　　四、工作安排

　　第1、2周1、開學的學生報名工作

　　2、始業教育

　　3、班報刊出

　　第3、4周1、金點子大賽

　　2、建立差生管理檔案

　　第5、6周1、跳繩比賽

　　2、“學雷鋒樹新風”教育活動

　　3、我為媽媽做家務活動

　　4、植樹節活動

　　5、“我愛整體”活動

　　第7、8周1、校刊，班報刊出

　　2、學生實踐活動

　　第9、10周1、“學會生活的”活動

　　2、“偉大的民族精神”征文活動

　　第11、12周1、班報刊出

　　2、立定跳遠

　　第13、14周“偉大的民族精神”演講賽

　　第15、16周1、排球賽

　　2、朗讀測試

　　3、寫字測試

　　4、作文片段比賽

　　第17、18周1、體育達標考核

　　2、班報刊出

　　3、迎“六一”手抄報比賽

　　4、古詩積累比賽

　　第19、20周復習迎考

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