糖和盤(pán)小班教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 在情景中感知理解兒歌的內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)念兒歌。
2、 體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。
3、 鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
4、 通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
紅、綠、黃的糖和盤(pán)、圓形、方形的糖和盤(pán)
活動(dòng)過(guò)程：
一、看一看
——引起幼兒的興趣，回憶新年的快樂(lè)時(shí)光
1、提問(wèn)：過(guò)新年的時(shí)候，你吃過(guò)糖果嗎？怎么樣的糖果？
2、小結(jié)：糖果有不同的味道，還有軟糖、硬糖，可好吃了。
二、念一念
——熟悉理解兒歌內(nèi)容
1、老師今天也帶來(lái)了糖（出示許多糖）有什么顏色的？
我還帶來(lái)了兩個(gè)盤(pán)，是什么顏色的？
2、老師邊展示邊念兒歌
媽媽拿來(lái)兩個(gè)盤(pán)：紅的盤(pán)、綠的盤(pán)。
媽媽拿來(lái)許多糖：紅的糖、綠的糖。
紅的糖裝進(jìn)紅的盤(pán)，綠的糖裝進(jìn)綠的盤(pán) 。
大家看了笑瞇瞇，都夸寶寶“了不起”。
3、兒歌里說(shuō)什么？媽媽拿來(lái)幾個(gè)盤(pán)？寶寶是怎么裝糖的？（根據(jù)幼兒的回答老師用兒歌里的話(huà)小結(jié)）
4、請(qǐng)個(gè)別幼兒邊裝糖邊念兒歌
5、幼兒學(xué)念兒歌
三、編一編
——嘗試根據(jù)不同特征仿編兒歌
1、出示黃色的糖和盤(pán)，請(qǐng)幼兒一起編兒歌（可增加操作）
2、師出示園糖和方糖，這下該怎么裝呢？
3、小結(jié)：我們可以根據(jù)顏色，還可以根據(jù)形狀來(lái)裝糖。
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