春天校園演講稿4篇
春天校園演講稿篇一
我們的校園一年四季都很美。它最美的時候就是春天了。春天像一位魔術師，她把魔術棒一揮，便把我們的校園打扮得分外美麗。所以，我愛春天，更愛春天的校園。
春姑娘悄悄來到花壇里。啊!小草弟弟鉆出了土，露出了一個尖尖的小腦袋，好奇地打量著四周。玉蘭花結出了花骨朵兒，白的、紫的、都有。那些花骨朵兒，有的已經開了，有的只綻開一兩片花 瓣，有的飽滿得好像輕輕一動，花骨朵兒就會炸裂。花壇里的植物就像雨后的春筍前一秒還是嫩芽，下一秒就完全長出來了。
春姑娘悄悄地來到松樹上。松樹是四季常青的植物。可春姑娘一來，它又長出了新“葉子”。新“葉子”在樹頂長著，是嫩綠色的。在“新葉子”的襯托下，松樹顯的好像又高了大截似的。 春姑娘悄 悄地來到了操場上。看……同學們都脫下了又厚又笨重的大棉襖，換上了又輕又靈便的春裝。下課了，同學們爭先恐后地來到了操場上，有的踢毽子，有的跳繩，有的跳皮筋，有的打排球……他 們跳動的身影為美麗的春天增添了幾許活力。
春姑娘悄悄地來到了教室里。教室里有花盆，花盆里種著花。春姑娘一來，花盆里的花都爭先恐后地鉆出土，生怕比別人慢一拍，見不到春姑娘。
哦，春姑娘，你的到來給我們的校園增添了多少生機啊!我愛你春天，但我更愛那充滿生機的校園。
春天校園演講稿篇二
春天來了，萬物復蘇，柳綠花紅，鳥語花香，當我走進春天的校園，仿佛是走進了人間仙境。
進了校園的大門，就會發現六個大字“優于學美于形”。這是我們的校訓好像在時刻提醒著我們要努力學習，天天向上。
再往前走，就會發現有一個長方形的大花壇，你不用聞，香味就會撲鼻而來。旁邊還有柳樹和楊樹，它們就像士兵一樣，每天歡迎著我們的到來。給我們的校園增添了無限生機。
我們學校有四棟樓，分別是春曉樓、夏荷樓、秋實樓和冬韻樓。其中，最美的就是夏荷樓了。
在夏荷樓下，有一個大池子，名叫荷花池，這里每年都會開荷花，非常美麗。池里還有許多只小魚。有大的，有小的;這些魚顏色各異，有粉紅的，有黑色的，還有黑白相間的。上面還有一座橋，當 你走在橋上，一定好長時間都不會離開。早上，含苞的花朵就會開花，晚上就會收攏。
春曉樓是老師辦公、備課用的，其余三棟樓每天都能聽見學生們朗朗的讀書聲。
我們的校園一年四季如春，繁花似錦，我愛我的校園。
春天校園演講稿篇三
春天的校園一片生機勃勃。萬物復蘇、鳥語花香、春風拂面、萬紫千紅。在陣陣春風的吹拂下，小草從地上露出頭來，迎春花悄悄地綻開笑臉，青蛙也結束了它的美夢……
柳樹姑娘才是最美的。她換上了一身嫩綠的春衣，陣陣春風吹拂著她那美麗的“長辮子”，她那細長的枝干也伴隨著“春風音樂”舞蹈起來，為孩子們表演。
小溪也加入了迎春的隊伍，它的任務是“奏樂”。碧青的溪水撞在巖石上，發出“叮咚叮咚”搖鈴般的脆響，隔著一面墻，孩子們也能聽到這“美麗的樂章”。
要說美麗，校園的桃花一定不能少。雪白的花苞紛紛接二連三的打開，桃花姑娘們綻開笑臉，向我們問好。一樹樹桃花仿佛是我們的靈感來源點，如果有什么困難，去桃花樹旁走上兩圈，就一定會想到好辦法。
要說最開心的要數孩子們了。尤其是一年級的孩子，這個說：“校園春天的景色真美，真特別呀!”那個說：“是呀，我們去看柳樹阿姨跳舞吧!”這個又說：“不行，老師讓咱們寫作文，還是去桃花樹尋找靈感吧!”說著說著便吵了起來。再看上體育課，老師好不容易把這個拉回隊伍，那個又去捉蝴蝶了。去抓這個，那個又去看桃花了，老師忙的一塌糊涂，不知怎么的，和孩子們一起玩了起來。
春末夏初時節，桃花紛紛凋落。我去桃花樹旁，讓“桃花雨”落在我頭上，這又使我想起了春天在校園的美好回憶，我不得不說一聲：“再見了，春天的校園!”
春天校園演講稿篇四
伴著春風、沐著春雨，春天姑娘邁著輕盈的步伐來到了校園。頓時，校園里發生了很多很多的變化。我細心地用眼看、用耳聽，很快就找到了校園里的春天。
我在學校的花叢里找到了春天。校園里，春風在我的耳邊細語，天上大雁都往南飛，小草慢慢地冒出嫩嫩的芽兒，花兒害羞的向我們張開了粉紅的笑臉，蝴蝶姑娘也在花叢中飛來飛去，蜜蜂也被芬芳的花朵吸引，久久不愿離去……那些都是春天。
我在學校的運動場上找到了春天。操場上，同學們有的在體育老師的帶領下慢跑，有的在足球上生龍活虎地踢著足球，有的在做游戲，個個都很高興、個個都很精神，操場周邊的樹木挺直了冬天里彎曲了的身子，每一棵都亭亭玉立地跟我們打著招呼……那些都是春天。
我在學校的教室里找到了春天。教室里，同學們的衣服穿得越來越少，老師的身姿也越來越美麗，個個亭亭玉立的，同學們聽起課來也越來越仔細，個個都瞪著專注的大眼睛，下課后笑聲也比冬天更加清脆和動聽，教室里的灰塵越來越少，干干凈凈的……那些都是春天。
我最喜歡春天的校園!因為她是一個全新的校園，充滿著生機和希望。
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