中班語言活動小船兒悠悠的教學設計

2024-08-06

中班語言活動小船兒悠悠的教學設計

　　活動目標：

　　1、能夠認真觀察圖片，大膽想象講述圖片內容。

　　2、能用簡短形象的語言描述出小動物們的形象和它們的小船。活動準備：

　　1、易拉罐、草墊、小木板、鞋、水果皮等實驗材料。

　　2、“小船悠悠”故事掛圖。

　　活動過程：

　　一、談話導入：

　　小朋友們，今天我請來一位朋友來做客，讓我們一起來看看它是誰。（海龜）

　　海龜爺爺馬上就要過生日啦，它請了好多朋友來慶祝生日呢！大家猜猜看，都會有些什么朋友呢？（幼兒自由講述）

　　二、大家想到了那么多朋友，我們來看看究竟會是誰呢？

　　逐個出示動物：大尾巴的的小松鼠，尖尖嘴巴的小老鼠，愛撒嬌的小貓咪，可愛的小狗，長滿刺的小刺猬，機靈的小猴，胖胖的小豬。

　　1、我們來數一數一共友幾個朋友呀？1，2，3，4，5，6，7，7個朋友。

　　2、7個小動物都要去給海龜爺爺慶祝生日，大家覺得他們會帶什么禮物呀？

　　（幼兒講述）

　　3、朋友們帶上了禮物，就要準備出發拉，可是海龜爺爺是生活

　　在大海里，那么他的朋友們怎么去看海龜爺爺呢？坐船，是一個好辦法，要去參加海龜爺爺的生日會，肯定要坐漂亮又安全的小船，你們能不能幫小動物們想想辦法，哪些東西可以做漂亮又安全大小船呢？（幼兒自由講述）

　　4、大家的方法真多，聰明的小動物們也想了很多的辦法，讓我們一起來看一個有趣的故事《小船悠悠》，大家看看，這些小動物想了那些辦法，會不會和我們想的一樣呢？

　　三、邊講邊出示掛圖，欣賞故事

　　1、有趣的故事講完了，小動物們想了哪些辦法呀？為什么他要用這個東西做小船？（引導幼兒猜想討論；哪只船最牢固？為什么？）

　　2、讓我們再來看看這個有趣的故事吧，如果你已經記住了里面的小船，可以跟著故事一起來說一說。

　　四、操作材料進行試驗

　　探索說出什么樣的材料最結實。

　　五、游戲“開小船”

　　教師當海龜爺爺，請幼兒分組一起玩開小船的游戲。

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