小班綜合活動教學設計范文
一、活動內容和要求
1、認識、區別綠色、黃色，能一一對應找到相同的顏色。
2、體驗媽媽和孩子的親情。
二、環境與材料準備
1、紙板胸飾一份（正面是綠樹葉，反面是黃樹葉）。
2、三筐樹葉，有綠、黃兩種顏色）。
3、四棵塑料大樹貼在墻面上。
三、活動過程
（一）、樹葉寶寶找朋友。
1、師：請幼兒閉上眼睛，從教師的筐里摸一片樹葉。
2、師：睜開眼睛，說說你是什么顏色的樹葉寶寶？
3、師：樹葉媽媽想樹葉寶寶了，來，樹葉寶寶抱抱媽媽吧。
4、師：哎呀，這么多的樹葉寶寶都離開了樹葉媽媽，樹葉媽媽會怎么樣啊？（幼兒討論）樹葉寶寶會怎么樣啊？（幼兒討論）如果是小朋友離開了媽媽，媽媽會怎么樣啊？（幼兒討論）小朋友會怎么樣啊？（幼兒討論）樹葉寶寶離開了樹葉媽媽，如何幫助樹葉媽媽找到樹葉寶寶呢？（幼兒討論）
5、教師掛上胸飾，讓樹葉寶寶來擁抱樹葉媽媽。
（二）、游戲
1、樹葉寶寶想跳舞了，小朋友們和樹葉寶寶一起跳舞吧！
2、師：大風來了（教師做吹風狀），樹葉寶寶會怎么樣啊？大風變小了，樹葉寶寶會怎么樣啊？大風停了，樹葉寶寶會怎么樣啊？（游戲可反復進行）
（三）、送樹葉寶寶回家。
師：噓，樹葉寶寶說他們想回家了，他們想媽媽了，小朋友們，我們把樹葉寶寶送回家吧。
- 相關推薦
【小班綜合活動教學設計】相關文章：
綜合實踐活動教學設計03-20
大班鞋底的秘密綜合活動的教學設計02-24
音樂綜合實踐活動教學設計（精選18篇）10-12
小班音樂《小鴨小雞》教學活動設計01-16
小班寶寶找朋友活動教學設計03-20
什么時間的小班教學活動設計（精選12篇）03-02
《臉譜》四年級綜合實踐活動教學設計02-23
尋找春天活動教學設計03-20
語言活動小樹的快樂教學設計03-19