在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我學會了自信作文，希望對大家有所幫助。
家中的桂花樹開了，聞著那沁人心脾的香氣，我情不自禁地拿出老師送我的那枚桂花枝，我的思緒不由得又回到了那一刻。
進入初中以后，我變得更加內向了。平時課堂上，每次老師叫我站起來回答問題，我都會緊張得手心出汗。面對老師問題，我的大腦總是一片空白，所有的思緒都斷了。真的有些不知所措。為什么我總是這樣呢？為什么我不能像以前那樣，是班級里一顆耀眼的星星？苦惱伴隨我很長時間。
你不知道吧，是語文張老師的一枚桂花枝，讓我有了改變。
記得那是個陽光灑滿了整個教室的下午，也是周五最后一節語文課堂上。張老師說，要給我們變個魔術。教室里一下子沸騰了，我們都睜大眼睛盯著張老師，好奇極了，猜測著張老師會變什么魔術？只見張老師在講臺上放了一個紙杯，用吸管在上面輕輕一吹，杯子好象長了小腿似的舞動起來，有趣極了。這時候張老師話鋒一轉說道：“這個魔術好玩吧！”我們一起附和著：“好玩！”“那給大家一點時間思考，為什么會這樣？我再隨機挑選一個幸運兒上臺來表演，并且還有一個神秘小禮品送給那位同學喲！”張老師神秘兮兮地說道。我們聽到之后都在認真地準備著。過了一會，張老師問：“準備得差不多了吧，現在我們請座位號為38的同學上場。”我低頭看了一下自己的桌角——38號，趕緊站起來走向講臺。張老師和藹地對我說：“別緊張，動作慢一點，失敗了就再來一次。”我點點頭，拿起了吸管，照著老師的樣子吹了一口氣，杯子卻像跳水運動員似的落了下去。我鼓起勇氣第二次向水杯吹了一口氣，可杯子還是沒有聽我的話，動也不動。頓時，我的臉漲得通紅。張老師走到我跟前，撫摸著我的背，輕聲說道：“別著急，慢慢來，相信自己可以成功。再試試。”看著張老師鼓勵的眼神，我深吸一口氣，又慢慢拿起吸管在杯子上面吹了一下，杯子終于動起來了。臺下頓時響起了震耳欲聾的掌聲。張老師也向我投來了贊許的目光，對我豎起了大拇指。那一刻，我那顆緊張不安的心也隨之落了地。
這時，張老師把一個包裝精美的小盒子送給了我，關愛地對我說：“相信自己是最棒的！只有自信的人，才能把握成功的機會。”我激動地向張老師點了點頭。
回到家，打開盒子看，原來是一枝美麗的桂花。我知道，這不是一枝普通的桂花，就是這一枚桂花枝，讓我學會了自信。
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