在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的那一瞬間，我懂得了自信的力量_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以前，我是個(gè)極自卑的人。
無(wú)論在家里面對(duì)父母還是在學(xué)校面對(duì)老師和同學(xué)，甚至于在街上面對(duì)那些素不相識(shí)的面孔，我總是處在自卑的陰影里。上課，我從未主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，我總是想：要是答錯(cuò)了，同學(xué)和老師該怎樣看我呢？在課下，我從未問(wèn)過(guò)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，參加過(guò)一次討論，我總是想：我這么笨，會(huì)不會(huì)有人笑話我呢？在家里，面對(duì)自己的父母，我從未大聲朗讀過(guò)一個(gè)英語(yǔ)單詞。我總是想：我這樣的嗓音，怎么能讓他們聽(tīng)見(jiàn)！
直到四年級(jí)的一個(gè)傍晚，媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，突然對(duì)我說(shuō)：你們的英語(yǔ)老師說(shuō)，你們每天要給家長(zhǎng)讀英語(yǔ)，你把課本拿來(lái)，我聽(tīng)一聽(tīng)�！边@個(gè)在人們眼中并不過(guò)分的要求，對(duì)我來(lái)說(shuō)就象個(gè)原子彈。我不敢違抗，只好慢吞吞地拿出鉛一般重的書(shū)，看著坐在那兒微笑等候的媽媽，心中不停地想：她聽(tīng)到了會(huì)怎么想，我的語(yǔ)音可一點(diǎn)也不準(zhǔn)，怎么辦……“是福不是禍，是禍躲不過(guò)�！蔽冶е鴷�(shū)，頂著發(fā)脹的腦袋，結(jié)結(jié)巴巴，用細(xì)得象蚊子樣的聲音，開(kāi)始了“朗讀”。至于讀了什么，我不知道，反正我一直在讀，并且把它讀完了�？粗鴭寢屆鏌o(wú)表情的臉，我低下了頭。“讀完了嗎？挺不錯(cuò)的`，語(yǔ)音很準(zhǔn)，很好聽(tīng)。”瞬間，一道陽(yáng)光射入了我的心扉，它把我從挫敗的陰影中解救了出來(lái)，它是那么輕松地就把自卑打敗了，開(kāi)啟了我塵封已久的自信之門(mén)。
從此，我依舊給媽媽朗讀，只不過(guò)是我主動(dòng)找她。從此，課堂上舉手的人群中有了我，課下討論的人群中也有我的身影了。我從一個(gè)自卑的人一下子蛻變得自信開(kāi)朗了。
過(guò)了很久，我才知道把我引出自卑陰影的媽媽從未學(xué)過(guò)英語(yǔ)。
我懂得了自信的力量，只在那一瞬間。
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