在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的做一個讓我滿意的自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做一個讓我滿意的自己作文1
自己的事情自己做，不要讓別人去做，比如：自己疊被子，洗碗！
自己的作業不要讓別讓他人輔導：必須自己做才能知道自己有多少不會，然后自己把它學會。
做最好的自己，無論是誰，若把這句話當作自己的人生目標，他一定會很充實，很快樂，很成功。做最好的自己，說的很簡單，但要做到這點，其實也是件不容易的事情。
如果自己長的很丑，但自己認為和別人沒什么兩樣，這就是最好的自己。
你是一顆小草，但是你也為綠地做出一份貢獻，雖然很薄弱；你是一株不起眼的小野菊，但是你也為路邊增添了一份絢麗的色彩；你是一條小溪，但是你為孩子們帶來了歡樂；雖然你是一顆一閃一閃的星星，但是你用自己的'身體布置了漆黑的的夜幕，也是最美的。
最好的自己很容易就是一句話：“做最好的自己，自己的敵人就是自己。”
做一個讓我滿意的自己作文2
一個好的老師可以影響孩子的一生，每個老師的教學方法各不相同，很慶幸兒子在二附遇到了一位位好老師。比如孫老師喜歡溫柔待人，給同學們一個寬松的.學習環境。而陶老師則是嚴格要求，讓同學們感受到緊張的學習氛圍并加倍努力。而班主任朱老師，更是嚴慈相濟，含辛茹苦地教導孩子，是學生喜歡、家長信賴的好老師。
朱老師講課很認真。她總是通過繪聲繪色地講解、制作精美的課件等手段來豐富課堂內容。孩子們有不懂問題，她總不厭其煩地講解。因此孩子都喜歡上語文課。親其師，才能信其道。其實很多孩子對作文的反感與老師有密切關系，就像我們不愿意在一個討厭的領導下工作一樣。所以如能為孩子尋找到一位他中意的老師指導孩子寫作，實則很好。他會把老師和作文緊密聯系在一起，于是對老師的喜愛也會帶動他愛上作文。尤其是孩子，他好勝的勁兒會用在寫作上，寫的有勁了，不斷看到進步了，自然就漸漸感興趣了。我覺得朱老師在這方面做得很好，孩子回來寫作文都不會有什么問題，而且很感興趣。
現在，孩子五年級了，能夠輕松自如地完成語文學習和作文，特別要感謝朱老師。正是她的獨特的教學方法，使孩子受益匪淺。
做一個讓我滿意的自己作文3
每個人都有遇到困難的時候。我們應該伸出友愛之手來幫助他們。
星期天，我跟姑姑去商店買東西，看見一位年過花甲的'老奶奶皺著眉頭蹲在馬路旁。那個老奶奶手里拿著一個米袋，我就去問老奶奶：“你是不是要去買米？”老奶奶說：“是的，我是要買米，走累了，坐下來歇歇。”我說：“老奶奶我來幫你把？”老奶奶說；“不用了小朋友，謝謝你。”我看著老奶奶拖著沉甸甸的腳步向商店走去。一會兒來到超市里，我遠遠的又看到老奶奶拿著滿滿一袋米，我連忙找了一個小推車給老奶奶送過去，我把米放到小車里，還沒走小車就差點歪倒了。我想出了一個辦法把米放到中間。然后幫老奶奶把米送回了老奶奶家中奶奶夸我是個聰明懂事的好孩子。
我把這件事告訴爸爸、媽媽，他們夸我是個懂事細心的孩子。我的心像吃了蜜一樣甜，我想以后要多幫助別人，這是我做的第一件滿意的事！
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