在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關于寫自己的作文600字精選，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于寫自己的作文600字精選1
漸漸的，我感覺自己變了，從只會問爸爸媽媽“天上有多少顆星星”這樣幼稚的問題，變得漸漸成熟；從整天只知道與伙伴們玩耍、嬉戲，變得知道時間來之不易，而抓緊時間學習功課；從只會看到殘疾人發(fā)笑，變得知道張海迪等殘疾人身殘志堅，應該向這種人學習而不是譏笑。
我變了，變得會調解人與人之間的矛盾。
以前，在爸爸媽媽爭吵特別兇的時候，我總是感覺自己無能為力，沒有能力使他們化解之間的矛盾，總是坐旁邊無助地哇哇大哭，以為來發(fā)泄自己看見爸爸媽媽爭吵的傷心。當我變得會調解人與人之間的矛盾的時候，我不再覺得自己無能為力，不再以是簡簡單單地哇哇大哭來抒發(fā)自己的傷心。再爸爸媽媽吵架過后，氣氛仍舊不太好時，我會寫兩封同樣的“信”，一封放在爸爸的床頭，一封放在媽媽的床頭，信的內容自然是自己想對父母說的心里話，以及一些勸阻。不要小瞧這兩封信，它常常會使我的父母回心轉意。
我變了，變得成為具有同情心的人。
以前，尤其是在夏天的時候，我常常會捉一些蝴蝶，然后將它們的翅膀一個個撕下來，那時我對自己這種殘忍的做法，并不以為然，可是后來，我慢慢意識到自己實在太殘酷無情了，蝴蝶它也有自己的生命呀，它就像一個人一樣，難道我愿意自己的命運被人催殘嗎？于是，我又變了，變得賦有同情心，看到一只受傷的小鳥，我會精心為它治療，甚至抱回家里撫養(yǎng)它，等到它傷好了后，再把它放回大自然。
我變了，真得變了，我敢肯定以后還會變，但我知道自己會變的更加懂事，更加正直。
關于寫自己的作文600字精選2
在爸爸媽媽眼里，我永遠是個比不過別人家孩子的人。凡是他們聽到過見到過誰家孩子有什么特長本領，取得了什么競賽獎項，都會拿來當作我的目標，要求我努力努力再努力，并且把我的學習計劃排得滿滿的。
但我偏偏就不是“別人家的孩子”，我就是我。每個人都有不一樣的特點。雖然我算不上各方面都很出色，至少算得上是品學兼優(yōu)的好學生，成績在班級總是保持前幾名。別人鋼琴考出幾級跟我有什么關系？為什么我就必須每天晚上坐在鋼琴前枯燥地練習準備考級？別人奧數競賽拿了個獎，我為什么就得每個周末花上幾個小時上那些似懂非懂的奧數課？我很不喜歡照著別人的樣子來安排我的生活。
我喜歡閱讀，《哈利波特》、《貓武士》都是我的`好朋友，帶我去領略魔幻的世界；我喜歡畫畫，畫畫的時候，總覺得很自由，可以按照自己的想法在畫布上涂抹出絢爛的色彩；我喜歡擊劍，盡管每次訓練都讓人精疲力竭，但走上領獎臺拿到金牌的那個瞬間，我快樂得整個人好像要飛起來了……
就像世界上沒有兩片相同的葉子，我不可能成為“別人家的孩子”，我就是我。我腦子里還有很多想法，還想去了解很多新鮮的事物，探索更多奇妙的世界�？伤麄兙筒蛔屛矣锌沼嗟臅r間，整天盯著我做那些我并不喜歡的事情。哪怕給我一丁點玩得時間也好，我希望自由！我要按照自己的想法，來做真實的我。
關于寫自己的作文600字精選3
可能是生在書香門第的因素，那條從小要好好學習然后努力考重點大學的路已經注定。就像古時十年寒窗考取功名一樣，我不需要考慮我前進的方向，我需要的只是認真地讀書，而爸爸媽媽做的就是全力支持我，督促我。
雨夜，在網上。朋友告訴我：他說他不知道作業(yè)怎么辦，他說他不想讀高中了，基礎太差了，雖然他從心里也很想認真了，可每次考試成績都后退，因此想去讀職業(yè)技術學校。我勸他還是努力再堅持一會，也許是他努力不夠，也許是努力的時間太短……
窗外的雨下著，我想起了荊軻。
孤漠殘陽，如一片泣血的殷紅，一道道紅光割響了易水的悲歌，眾人拂袖，揮末最后的哀號。荊軻，你是燕最后希望的紅！
遠處，孤寂無聲，紅燭搖曳，幾點依稀寒星茍延殘喘般微翕。今天，此刻，你寄傲立身在燕的面前。明天，面對的是好似滿朝文武的混戮？刺客無懼，刻鑄在心，輝如永恒的紅。
垂鞭，俯首，杯中物又一飲而盡，太子丹為你斟上了訣別生命的最后一杯濁酒。易水，凄涼的抽泣著。高漸離的筑聲，為你再次別歌：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。那樣無悔與堅決！
風撕殘了最后落葉的紅。抬手，撩袖。帶起地面落英輕輕的翻飛。
荊軻倒下了，他刺殺秦王的任務失敗了，他沒有破滅“秦國的天明朗深遠，秦國的樂悠揚清冽”。
在倒下那一個刻，荊軻露出了開懷的笑，他沒有后悔，他用生命報答了燕丹太子知遇之恩。荊軻的笑傾訴著：自己的路自己選擇，只求問心無愧，只求永不后悔。
冷風迎面，我打了一下冷顫，對朋友說了一句：自己的路自己選擇，只求問心無愧，只求永不后悔。
關于寫自己的作文600字精選4
有一位哲學家拿著一個假蘋果去問學生，班里大部分同學都說是真蘋果，只有三個學生有自己獨立的思考和判斷。
其他同學難道看不出來那個是假蘋果嗎？不是，是因為他們沒有獨立思考只是人云亦云的跟別人回答，那三個學生都有慧眼嗎？不是，是因為他們在親自觀察之后，才說出答案。
現在這樣的人和事越來越多了，就連最簡單的買東西，很多人都開始盲目跟風了。先看看別人買什么，那個牌子的，自己才會去買，或者是聽別人說這個牌子的好，大家都來買這個，有幾個消費者真正有自己的消費觀。生活中是這樣，學習中也是這樣，不善于思考，是現在許多學生的一大通病。
經常會有人這樣想，很多知識都已經研究出來，我們只要記住結論就行了，又何必費力的驗證，想方設法的推翻，這樣不是太浪費時間了嗎？
可是，我們要知道，現在很多人們已知的答案，都是前人在科學技術落后，學識有限的范圍內，通過幾代甚至幾十代科學家努力研究出來的，而站在巨人肩膀上的我們更沒有理由不去獨立思考。
作為學生的我們，獨立思考更是一個關鍵性的品質。在學習中，如果一遇到困難就去問別人，或者是跳過，而不是獨立思考，我想，盡管在努力，也不會有太大的進步，所以獨立思考是我們必須擁有的能力。
現在很多學校都設置了研究性學習的課題，目的就是在培養(yǎng)我們的獨立思考的能力。這雖然高考不考，但對我們的學習有很大幫助。因為它培養(yǎng)了我們獨立思考的能力。
獨立思考是我們每個人必不可少的思維能力，有了獨立思考的能力，有了獨立思考的習慣，才會有正確的答案。