無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的關于修剪自己的作文600字-初三寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
下面有請呂亞宸同學上臺領獎，恭喜你獲得金獎……隨著雷鳴般的掌聲，我走上領獎臺，那一刻，我明白當時對自己的修剪是正確的。
在音樂會上的出色表現使我一舉成名，就自覺水平已十分高超，全然不把假期的全國比賽放在眼里：我可是演奏級都考完的人，小小比賽算什么。直到一天上課，我的老師從沒用這樣生氣的語氣說過我：你以為你已經不錯了嗎？音樂會的.觀眾有幾個內行，順利拉下來就能得全國金獎嗎！
當時，我還對老師的話很質疑，回家特意給自己錄音聽了一下，寡淡無味，平淡如水，慢板拉得不夠抒情，快板拉得不夠激情，這算什么？三年級小孩也可以。我要將那只為表現一時榮耀而最終隨風落去的多余花苞剪掉，像那青松，四季常青，任大雪壓枝也堅且直，我開始先聽著名二胡家拉的，時間一長之后，便決定模仿著去拉，可是他們速度太快，我像是駕駛著20世紀的汽船，無法追趕。你和名家拉得差太遠了。媽媽不禁說道。當時我的眼淚一下急得都竄了出來：胡說！他們還有伴奏呢！媽媽似乎讀懂我的心里那虛榮的火苗還未澆滅，語重心長地說：你才努力練，二胡名家都這樣練了多少年了？不用想著趕超他們，你要超越的是你自己。小火苗正漸漸消退，是啊，從基本開始，打好地基，蓋一個好房子還難嗎？于是我先把曲子的速度放慢，把快板中的每一個音拉好，把慢板中的每一個揉弦都揉出深度，正像曲子的名字《陽光》一樣，我正在努力地修剪自己，一下一下將阻擋我的枝蔓剪開，努力地剪斷遮擋太陽的云，露出陽光。
站在領獎臺上，想起了這段時光。
我又何必做那無花的青松呢？何不做那永生花，顏色永葆青春，花瓣永葆鮮嫩，光彩綻放永生永世，永生為自己而活，正像永生花的另一種說法&&永不凋謝的鮮花。
修剪之后，每一天都是我的花期。
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