在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我為自己點(diǎn)贊作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我為自己點(diǎn)贊作文600字1
“嘿，你知不知道下周開運(yùn)動會？”
“知道啊！”
“你報了什么項(xiàng)目啊？”
“長跑。”
“長跑！那不是你最弱的嘛。”
“那是小學(xué)的時候，現(xiàn)在可不一定，我一定要得獎，哼！讓你們再嘲笑我！”
“哈哈……”隨著一聲聲的笑語總算熬到了期待已久的體育課了，經(jīng)過老師的允許，同意我們這些運(yùn)動員自由練習(xí)。我一路小跑到跑到的盡頭，蹲下身去，做好跑前姿勢，默念：三、二、一、跑！眼鏡盯著前方，心想：一定要跑完！一定要贏得比賽！不能重蹈小學(xué)的路！堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！最終，還是累的趴下了。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)才跑了一半的路程。天，我連小時候都不如嗎？旁邊的同學(xué)邊笑邊說：“哈哈，我勸你別再堅(jiān)持了，你那體能就那樣了，還想讓別人把你拉到終點(diǎn)是嗎？”“我體能怎么樣要你們管嗎？”我氣憤的說道。
于是，我便逆著這些嘲笑去迎接我的夢想。
運(yùn)動會上，我站在起跑線遍，靜靜地站著，仿佛身邊沒有任何東西，直到那一聲“嘭”的一嚇子，我回過神來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)開跑了，我急急忙忙地跟上去，只顧低著頭一直跑一直跑，快到終點(diǎn)了，可是力氣也快沒了，此時，腦海里回想起因?yàn)闆]有堅(jiān)持而放棄那份榮譽(yù)，因?yàn)闆]有堅(jiān)持被同學(xué)說為永遠(yuǎn)只是個半途而廢的人。鼓起勇氣，重拾信心。我看著前方，有人用堅(jiān)定的眼神看著我，有人卻用鄙夷的眼神看著我，心里一聲大喊，似乎激起了心中的`一份執(zhí)著：堅(jiān)持、一定要堅(jiān)持！終于我倒在了終點(diǎn)線上。
最后在我的那份執(zhí)著下，艱難的完成了比賽。雖然沒有取得好的成績，但我堅(jiān)持了下來，沒有放棄。也是這份執(zhí)著讓我完成了比賽，為了這份執(zhí)著，我為自己點(diǎn)個贊！
我為自己點(diǎn)贊作文600字2
小時候每當(dāng)我站在畫室里，看著同學(xué)們揮舞著畫筆快樂地描繪著生活，我真是羨慕地要死，我多么渴望有一天我也能肆意地?fù)]毫潑墨啊。
可是，當(dāng)我真正畫起畫時，我才發(fā)現(xiàn)，畫畫似乎并沒那么簡單，我總把圓柱畫成長方體，把明暗交接線的位置找錯。每次我的考級也總是無法成功通過。看著小伙伴們一次又一次獲獎，一次又一次被稱贊，我好想期望能和他們站在同一個舞臺上，嘗嘗別人對我鼓掌的滋味。我逐漸失去了信心。終于有一天，我被媽咪“押”進(jìn)了“糖果老師”的教室。上課了，我和陌生的同學(xué)開始學(xué)習(xí)如何畫立體背包。當(dāng)我把作業(yè)交給老師時，我滿臉通紅，害怕老師狠狠地批我一頓。
“嘉盈同學(xué)，請你過來一下。”忽然我最害怕聽見的那句話傳入了我的耳畔。那一刻，仿佛死神前來捉我了，無奈之下，我只好硬著頭皮，邁著沉重的腳步，走到了糖果老師身邊。
可是，糖果老師似乎并沒有要批評我的意思。只是溫柔地說：“嘉盈，這幅畫是你的嗎？”說著，她指向了身邊的一幅“四不像”，后來，老師開始耐心教導(dǎo)我，從簡單的立體皮箱開始，握著我的手，一點(diǎn)一點(diǎn)地幫助我，漸漸地我用鉛筆定好了高度，又按比例量出了寬度，輕輕地把邊框連好。把各個口袋“切”出來。就這樣，我慢慢對繪畫產(chǎn)生了興趣，也堅(jiān)持學(xué)習(xí)了繪畫。
后來，我學(xué)會了畫高腳杯、果粒橙、還有卷心菜，并用這些作品參加了比賽。有一天，糖果老師宣布：“張嘉盈同學(xué)，在全國比賽中獲得一等獎！”大家看了我半晌后，雷鳴般的掌聲在教室里回蕩。
這一刻，我成功了，我為自己點(diǎn)贊。
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