在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的做自信的自己五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做自信的自己五年級作文1
“自信甚至可以感動上帝，締造奇跡。今天這次班會我們都來做一個自信的自己……”這是我在我們班的一次班會上做的班長發(fā)言。那次班會我至今記憶猶新……
記得那是12月開的一次以自信為主的心理班會。聽到這個題目，我馬上上網查閱資料，了解“自信”。第二天，許多同學也都查了資料：小品、相聲、歌曲、詩朗誦……甚至連主持人串詞都寫好了!衛(wèi)老師幫我們排了排節(jié)目，改了改串詞，其他就都靠我們同學自己準備了：唱歌好聽的去了小合唱隊;會說相聲的兩個人去排練;朗誦有感情去分配任務……這次班會還有個人的才藝展示!手風琴、黑管、背圓周率、展示單片機、展示繪畫作品……
我們每一個同學都知道這次班會的重要性，所以，我們充滿自信的迎接這次班會!
下午，外校老師、校長、還有為我們錄像的大隊輔導員周老師都來聽這次班會!看到這么強大的陣容，我不禁打了個寒顫，但心里一直想：這次班會的主題是自信，我應該給同學們做個表率，自己怎么能緊張呢?“請班長發(fā)言。”我從容不迫地走上臺來，老師似的為同學們講解著自信的重要性與作用。大家都用肯定的眼神看著我，我也自信地完成了我的發(fā)言!
在第二個環(huán)節(jié)，主持人讓我們說出自己夢想并說出將怎么實現(xiàn)這個夢想，令我驚訝的是：連平時一向不愛說話的同學都勇敢地起來，自信地發(fā)言!同學們都真正的了解了自信呀!
才藝展示的環(huán)節(jié)更是讓這次聽班會的老師贊口不絕!有特長的同學充滿信心地把自己的才藝獻給大家;相聲、歌曲、詩朗誦也緩解了氣氛，使大家放松。真是八仙過海---各顯神通呀!
這是我最喜歡的一次班會!因為這次班會讓我時刻銘記一句話：做一個最好的自己!
做自信的自己五年級作文2
你，也曾有過埋怨，為何自己不能十全十美。你，也曾感嘆，為何自己不能做到最好。你，也曾自卑，為何自己不能自信。
記得以前，看一句名言：別人眼中的你不完全是你，你才是最好的自己。
可是真正能做到的卻是少之又少，看看周圍，是有多少人活在別人的眼里，每一句話，每一個手勢，每一種衣著，都是為得到周圍人的'肯定。而一旦周圍的人，有些許微詞，便緊張兮兮，恐怕人家瞳孔里的自己會變小。
唉，這是一種怎樣的心境?起初的我，也是如此。只是，現(xiàn)在的我，是萬萬不敢茍同的。我想，人總要去接觸，去聆聽大千世界，外面的世界很精彩。
我們要踏上的是屬于自己的路。而不是永遠的活在別人的眼光里。
而今，我愈發(fā)的自信起來。我認為我有我的優(yōu)點，那就是我很熱心腸，我喜歡幫助人，即使不得不犧牲小我，即使我?guī)椭涣怂腥恕Ｋ囆g周期間，學校各個社團都忙開了。英語教師是個“大債主”，活動多、規(guī)模大，時間很緊張任務很重，忙到中午都不能好好休息。有的成員擔心影響學習就退辭掉了。我就主動請纓，能做盡量做副角有事兒就喜歡找我，因為他信得過我。在跟老班請假的時候她笑著說：“你呀，就是太熱心了，連請假都沒有一件自己的事。“拉贊助的那幾天下午，頭比鉛重，搖搖欲墜。影響了上課效率。但能幫就幫最好。
別人看起來我很快樂，當然我也會有不快樂的時候。當我的分數不斷的下滑時，我也會難過。但是我不會再自卑，我始終都相信，堅持自己的追求，努力的做好自己，做自信的自己。不用羨慕別人的優(yōu)點，不用擔心，在別人的眼中，呈現(xiàn)的我，是什么樣子。因為，自己每個人的自身，就是最好的。
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