在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描述自己作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描述自己作文 篇1
大家好，我叫杜嘉瑋。
我今年七歲了，我是個內向、文靜的小女孩，我的愛好是跳舞。
我有一對彎彎的柳葉眉，一雙明亮的眼睛，一只又高又直的鼻子。我的嘴巴小小的，嘴唇紅紅的。我最喜歡我的兩只耳朵，因為在五官中耳朵是最認真的。上課的時候，耳朵總是一心一意的把老師的話傳到我的腦子里。
描述自己作文 篇2
我是個淘氣的男孩。
我長得很瘦，很白凈，可是常常衣冠不整，整天像個猴子一樣上躥下跳，在座位上總是坐不穩。
一下課，如果老師不叫我，我就像脫了韁繩的野馬，飛跑出教室。
說我淘氣，看看這個例子吧！
記得有一次，媽媽新買了一個不需要用電池的鬧鐘，我很好奇，于是，我趁媽媽不在家，奶奶在做飯，我悄悄溜進書房，三下五除二把鬧鐘拆得七零八落。我看著這些零件眼花繚亂，一會兒摸摸這個，一會兒瞧瞧那個，覺得好玩極了。我想：如果把鬧鐘拼好了，那多了不起呀！可我開始拼裝時，怎么也拼不下去了。我急得滿臉通紅，滿頭大汗，不知怎么辦才好。突然，奶奶叫我吃飯，我趕緊把鬧鐘藏了起來。吃完飯后，媽媽回來了，我很緊張，害怕媽媽知道了，免不了挨吵。幸好媽媽沒發現，我終于逃過了一劫。后來，鬧鐘便成了我的玩具。
我雖然很淘氣，但是也有很多優點。我熱心助人，同學有困難，我總毫不猶豫地去幫助。我愛好很多，喜歡網球、乒乓球、籃球……
我是誰，你們猜到了嗎？告訴你們吧——我是伍家區實驗小學三年三班的徐匯博。
描述自己作文 篇3
關于瘋
不瘋非孩子，這是我的看法。我還是孩子，所以我無所顧忌地做我想做的事，也正因為如此，孩子做的事都很瘋，所以我也很瘋。推理，我的好朋友也很瘋，有三個還比我更厲害，一個是真的瘋，另兩個是和我一類的瘋。瘋瘋癲癲的在一起，就更瘋瘋癲癲。
記得很小的時候，我特英勇。我看一小男孩（他比我大）拿一香蕉，我特想吃，就跑到他面前，一把拽過他的香蕉，撇成兩半，一半塞嘴里，一半拿手上，等媽媽追上來的時候，她只搶到了我手里的一點點還給那個男孩，我就看那個男孩使勁地哭，哇哇哇哇的。我也不知當時咋想的，現在就覺得可笑。
5年級的時候，我和死黨開辦了一家瘋狂醫院。我們是院長，招收了一大堆工作人員：護士、藥師最經典的是停尸房主管――蝦米，也就是我要說的，我們是怎么欺負蝦米的。蝦米坐在我前面，我坐在死黨葉子旁邊，一到下午晚托課，天黑了下來，蝦米就慘了，葉子（體重不得了）一屁股坐在蝦米身上，我就拿那椅子（百分百堅硬）垛蝦米，不過蝦米有內線，我倆經常被他的大姨媽――班主任罵，后來我們就又辦了《XM報》、《送豬報》。
關于傻
我對什么事都很積極，只要是活動我就都一古腦沖上去。播音員我干了，跳舞我攬了，論壇我進了，板報我辦了，運動會我跑了，表演團我演了，音樂課我教了一堆事總是纏一塊兒，有的時候都蒙了，呆頭呆腦的反應過來自己有那么多事要做，想放棄卻舍不得，心痛啊！最終干完以后作一個總結：我就是一傻丫頭！
我的成績應該還是不錯，但考試成績常常不是太理想，主要原因：傻！在考試前一天，不知為何，我總要把一些必要的東西搞得不見了。有一次我特帥氣：就拿一支剩下3厘米多長鉛芯的自動鉛筆上考場了。考完以后，一翻書包，文具盒乖乖地躺里面呢！
關于笑
笑一笑，十年少。我就愛死笑了，可我笑起來忒煞風景――習慣把嘴張得大大的，捂著肚子在地上打滾。我盡量克制自己，但就不成功，后來更厲害了。
學代會，我看前面一人長得畸形，有點像趙本山，我就盯著那人，心靈感應，被那人發現了，她一回頭，我又想，為了克制，我莞爾一笑，淑女的'感覺。那人也對我一笑，感覺特別扭，一趙本山在你面前微笑能不別扭嗎？！
關于靜
我有的時候瘋，有的時候又很安靜，很傷感，截然不同的個性。
憂傷的2月，青兒走了。每天晚上，我都會夢到她，兩行眼淚也嘩嘩流下來，又一想，晚上哭了第二天會成熊貓眼的，就更傷心了。爽朗一點，要哭就哭個夠，就使勁回想傷心的往事，早上起來，真變大熊貓了。
炎熱的七月和寒冷的12月，我的憂傷感總要復發。我會在晚上2、3點的時候從床上起來，坐在床上，拿出本子寫一些會讓人窒息、淚如雨下的默哀文字，然后安安靜靜的看。再在周末上網，把一些幽寂的句子打在日記本上，再做一些漂亮的圖片。
關于玩世不恭
媽媽是這樣說我的，簡單的原因：我做作業極不認真，而且每次都是突擊。我同意，因為我在沒有逼迫的情況下就是靜不下心來。只有到最危急關頭，我才會突然后悔。有一次獎學金考試也是，但最后結果出人意料：分數高的要死，可其中我還是犯了傻：把一道十分的題做在草稿紙上，沒來得及謄上去，正因如此，我丟掉了萬把塊錢。不過也怪老媽，他忘了給我加分，她也特后悔。
我曾試圖改變自己，但卻怎么也無法改變過來。后來在一本書上看到：做真實的自我！我也就沒有再改了。我依舊帶著夸張的笑容，傻傻地往自己身上攬事，考試依舊只帶一支筆，假期突擊著做作業，掛這孩子的美譽。
――不是后記的后記
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