“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步，”做人不能過(guò)于高傲，也不能過(guò)于自卑。成功了固然好，失敗了也要正確面對(duì)，心中的指南針永遠(yuǎn)不能偏離方向。留一點(diǎn)清醒給自己，讓自己在茫茫大海中不迷失方向。
“我又得了第一名！”我笑成一朵花，拿著獎(jiǎng)狀向父母“匯報(bào)”。爸爸媽媽自然高興，但是爸爸也總不忘提醒我?guī)拙洌骸皠e驕傲”我小小的心兒進(jìn)入到喜悅的深潭，每當(dāng)我飄飄然時(shí)，爸爸的這句“別驕傲”總會(huì)把將要飄走的氣球牽住，但無(wú)獨(dú)有偶，那一次，我真的把氣球放飛了。
馬上到了期末考試了，小山似的卷子、作業(yè)完全侵占了同學(xué)們課余時(shí)間。周末的休息娛樂(lè)也會(huì)被作業(yè)削去一大半。終于，我終于抵不住做題的枯燥無(wú)聊，開(kāi)始厭煩了，可由于父母老師的期望，由不得不硬著頭皮投入“題海”戰(zhàn)術(shù)，“這些題都會(huì)了，還做什么做！浪費(fèi)精力！”時(shí)不時(shí)地我會(huì)通過(guò)這樣的自言自語(yǔ)，來(lái)發(fā)泄一下不滿。在這種心理的驅(qū)使下，我的字也變得有些潦草了，檢查同學(xué)們的作業(yè)也變得心不在焉了，在那段時(shí)間，班主任老師也找我談過(guò)話，問(wèn)我為什么沒(méi)有原來(lái)認(rèn)真了，雖然老師的語(yǔ)氣平緩又和藹，但我還是不禁簌簌地流下眼淚。心里卻是滿滿的抱怨。“這么多作業(yè)，還做許多沒(méi)有意義的題，音體美等藝術(shù)課也取消，還讓不讓我們休息？”我是真的討厭這些無(wú)聊的重復(fù)了！老師與我談了好久。
但是，自己也曾反思，經(jīng)過(guò)談話，我的態(tài)度也有所改變。相比高中，我們是最輕松的了，再說(shuō)做題也是鞏固知識(shí)，為的是取得好的成績(jī)。心冷靜了下來(lái)，頭腦清醒了，這些題似乎沒(méi)那么無(wú)聊了，錯(cuò)過(guò)的時(shí)間已無(wú)法彌補(bǔ)，讓我從現(xiàn)在努力吧！
留一點(diǎn)清醒給自己，世界原來(lái)如此美好！
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