在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的助人的作文4篇，歡迎大家分享。
助人的作文 篇1
她就是我的同學佳樂，她是一個非常樂于助人的同學！
記得，有一回班上上體育課科可以自游活動了，同學們都高興的歡呼起來手舞足蹈。就在這時候陳研同學突然肚子痛無法上體育課，老師問大家誰愿意在教室陪陳研同學？頓時班里雅雀無聲，連一根針掉下都聽得一清二楚，這時候，佳樂同學顫抖的舉起一只手，忽然又放下又舉起來，這時老師發話了：“佳樂同學這種為別人而犧牲自的快樂的精神，直得我們學習。”后來同學們都下去操場玩耍了，只有佳樂同學在教室里陪著陳研同學，陳研突然嘔吐，吐了一些臟物佳樂馬上拿產子到后操場鏟了一些沙子倒到臟物上用掃把把臟物掃掉，倒到垃圾堆里去，再用拖把拖干凈，洗完手，還跑到辦公室向老師要了一個次性杯用自己的'水倒給陳研喝，喝完后陪她到傳達室打電話讓她媽媽來帶她回家，佳樂怕陳研著涼就幫她在外面等她媽媽來接她，佳樂看見她媽媽來了，把陳研送到她媽媽車上，等她們走后佳樂才回教室。
看！佳樂就是一個樂于助人的同學！
助人的作文 篇2
上周日，我和媽媽在過馬路等綠燈的時候，看到一位老奶奶手里拿著拐杖，慢慢地走著，她也要過馬路。這時，正是交通高峰的時候，馬路上的車比較多，特別是自行車道的電動車都騎得快，看著老奶奶要過馬路，真讓人擔心。于是我走過去，說：“奶奶，我們來扶你過去吧”，老奶奶說：“那就謝謝你了，小朋友”，我說：“沒事，這是我們少先隊員應該做的。”旁邊等紅路燈的叔叔阿姨向我和媽媽投過來贊許的目光。
我扶完老奶奶過完馬路后，心想能為需要幫助的`人做點小事對我只是舉手之勞，但對于別人可能就是雪中送炭，我一定要幫助更多的人。
助人的作文 篇3
我家樓上的叔叔，特別愛幫助人。
他的工作是外賣派送員，每天很早就要出去，很晚才回來。他總低著頭看手機，也許這是外賣這一行的'需要吧。他人很好，鄰居都很喜歡他。他常常幫助別人修理東西。
我寫完作業，來到客廳，拿起遙控器打開電視，津津有味地看起來。突然，電視“吱吱”兩聲就黑屏了。我趕緊叫爸爸，爸爸一看，說：“電視壞了。”說完，趕緊去門外找小廣告，準備打電話找維修師傅上門維修。
開門時，正好碰見樓上叔叔。叔叔問爸爸怎么了，爸爸說電視壞了！“沒事，我幫你修修。”叔叔說完就回家取來工具，把電視從墻上卸下來，放在地上，一會兒擰個螺絲，一會兒又安那個螺絲，我都看迷糊了。
一個小時過去了，他拎著工具對爸爸說：“修好了！”爸爸連聲道謝，從兜里掏出200元給叔叔，叔叔說什么也不要，又把錢塞給了爸爸。
這就是我的鄰居，一個助人為樂的叔叔。
助人的作文 篇4
星期一下午，動物學校放學了，。小烏龜和小白兔一起走在放學回家的路上。
忽然，傾盆大雨從天而降。小烏龜想：下雨了我正好可以洗個澡。小白兔想：糟糕了，我沒帶傘，要是淋濕了怎么辦？于是小白兔抱著頭往家跑。小烏龜看見了想：小白兔會淋濕的，怎么辦呢？忽然小烏龜看到了背上的龜殼，想到了一個好辦法。
于是，小烏龜取下自己的`龜殼，在地上撿了一根木棍頂著小龜殼。一把龜殼小花傘就做好了。小烏龜跑到小白兔面前說：“這把傘你用吧！”小白兔說：“不行，這樣你會淋濕的。”小烏龜驕傲地說：“我的家族在水里生活，所以我不怕淋濕。
它們開開心心地回家了。
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