樂于幫助作文

2022-12-02 助人

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的樂于幫助作文，希望能夠幫助到大家。

樂于幫助作文1

　　一天，我和小朋友們在外面玩兒。

　　正當我們你追我趕玩得起勁時，一位白發蒼蒼的老伯伯吃力地拉著一輛車，車上堆著像小山一樣高的蔬菜從我們面前經過`。老伯伯累得滿頭大汗、氣喘吁吁，身上的衣服濕漉漉的，整個人就像剛從水缸里撈出來的一樣。車子走得非常慢，就像蝸牛在爬行。看到這一幕，我連忙對大家說：“只要幫助了別人，就會快樂自己！”在我的號召下，大家齊心協力一起幫老伯伯去推車，幫老伯伯把菜送到了集市。老伯伯連聲夸贊我們是好孩子。

　　此時，夕陽西下，晚霞燒紅了西方的天空。我們一個個累得像關公一樣，漲紅了小臉。可是，我們心里樂開了花，就像喝了蜂蜜似的，快樂無比！因為我們幫助了別人。

　　一天，我和小朋友們在外面玩兒。

樂于幫助作文2

　　我有一對烏黑的大眼睛，兩個大耳朵和一個小小的鼻子。我雖然瘦瘦的、矮矮的，但是我身體健康、十分可愛的樣子。

　　有一次，我們班的同學小劉生病了，中午就去看病了，還有一些題目沒有抄到。我想：小劉還有一些題目沒抄，我得趕快告訴他呀！回家后，爸爸媽媽給我做了十分豐盛的晚餐：有帶魚、蝦、炒菠菜等等。我大口大口地吃了起來。可正當我吃得津津有味的時候，我一拍頭，想：我得馬上告訴小劉題目，要不然，他怎么做作業呢？可我又想：飯菜這么好吃，等告訴了完小劉作業后，飯菜就要涼了！但是最終，我認為幫助別人更重要！所以，我馬上放下手中的碗筷，飛快地跑到電話前，給小劉打電話，告訴他作業。我十分耐心地告訴他每一到題目。

　　雖然等我回到餐桌時，飯菜都已經涼了，但是我還是很高興，因為我幫助了別人，讓別人更快樂！

樂于幫助作文3

　　一天，小白兔蹦蹦跳跳地到村外的小河邊去玩。河水清清的，河的上面有一座彎彎的獨木橋。

　　忽然，小白兔看見不遠處有一位山羊公公艱難地走著，他拄著拐仗準備要過獨木橋到河對岸去。獨木橋窄窄的，只能通過一個人，小白兔看到了想：“如果山羊公公不小心掉到河里怎么辦呀！”我要去幫助他，小白兔迅速地跑到山羊公公面前說：“山羊公公，我來扶你到河對岸，你可要慢慢走呀！”山羊公公笑容可掬地說：“謝謝！”就這樣小白兔扶著山羊公公安全地走到河對岸。山羊公公撫摸著小白兔的頭微笑著說：“小白兔，你真是個懂事的好孩子，要不是你呀，我還真沒法過這么窄的橋呀！”小白兔高興地說：“山羊公公，不用謝，尊敬老人，是我們中華民族的傳統美德。”

樂于幫助作文4

　　我的姐姐今年三年級了，我在一年級。我和姐姐每天一起上學，一起放學，我們在同一所學校上學。每天一放學回到家，我就和姐姐一起在桌子上寫作業。每次寫完作業后，姐姐就主動承擔起家長的責任，來幫我檢查作業。有的'時候，查著查著就發現了錯誤，姐姐就會很有耐心的叫我過來，一道道的給我講，直到我弄懂為止。當然也有粗心大意的時候，姐姐就會很認真的告訴我一定要克服這個不好的毛病。有的時候，檢查后都能做對，姐姐還會表揚我，夸我進步了。就這樣，在姐姐的幫助和鼓勵下，我的學習成績越來越好，上個星期我們又小測驗了，我又拿了一個一百分，姐姐非常高興，我們一起告訴了爺爺奶奶，爺爺奶奶鼓勵我們以后要繼續互相鼓勵，互相幫助，爭取下次還能拿個一百分。我很喜歡姐姐，也很感謝她，我會一直向姐姐學習，做一個愛幫助大家的好孩子。

樂于幫助作文5

　　我有一個好朋友，名叫余卓烜，他長著矮身材，一雙水靈靈的眼睛，秀秀氣氣的臉龐，笑起來還帶點兒小酒窩。

　　他是個愛學習愛動腦筋的好學生。有一天，我和余卓烜在一起寫作業，忽然我們倆被一道題給難住了，我想了好久都沒有想出來，心想：這是一道延伸練習，不做也可以。我一把扯開習題集，看起小人書來，可余卓烜一點兒也不放棄，他依然寫呀、算呀，時間一分一秒地過往了，經過他認真思考，反復演算，終于得出正確的答案。

　　同時余卓烜也非常樂于幫助人。一天放學，我和余卓烜蹦蹦跳跳的走在路上，忽然身后有人問：“小朋友，往車站怎么走，”聲音很粗，一聽就知道是外地人。我們指著左前方對他說：“往左拐，再往北走就到了。”聽了我們的話，那位伯伯顯出為難的樣子他一定是初來小池，人地生疏，于是余卓烜對我說：“干脆我們送他到車站吧！”我不耐煩的說：“我們不是指給他方向了嗎，讓他自已往找嘛！再說我們回家還有事呢！”余卓烜又說：“我們可是少先隊員啊！在別人有困難時要給予幫助。不然怎么對的起脖子上的紅圍巾呢！”聽了余卓烜的話我的酡顏了。于是我們把他送到車站，伯伯上車時連聲說：“真是謝謝你們了。”

　　余卓烜永遠是我的好朋友，我要向他好好學習。做一名合格的少先隊員。