助人作文

2022-04-09 助人

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的助人作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

助人作文篇1

　　關愛是什么？是尊敬，是對長輩們一聲親切的問候；是體貼，是電腦桌邊一杯熱熱的牛奶；是同情，是乞丐碗中的那枚錚亮的硬幣；是關心，是病人床頭充滿幽香的一朵朵花……素不相識的兩個人如此親切，互相關愛，相互幫助，他們真的素不相識嗎？

　　炎熱的暑假里，一個十一二歲的小男孩兒跑在回家的路上，綠色的衣服讓他顯著格外耀眼。中午的太陽熾熱的烤著大地，好像成心和大地過不去。小男孩兒焦急的往家里趕，從早上玩兒到現在，能不著急嗎？關鍵不是他著急，是怕他媽媽著急，回頭再揍他一頓！“啊！”小男孩兒大叫了一聲，“啥玩意兒，那么亮啊……”小男孩兒揉了揉眼睛，走向那個閃痛了他眼睛的東西。小男孩拿起它，是一大串鑰匙！小男孩兒看了看，發現上面有一個名片，名片上寫著：如果哪位好心人撿到了這串鑰匙，麻煩您耐心等待鑰匙的主人回來拿取，謝謝！小男孩兒很疑惑，眉毛像一對括號，心里想：失物招領怎么寫到失物上了呀！小男孩兒撓了撓后腦勺，搖了搖頭，“唉，等著吧！”

　　十分鐘過去了…二十分鐘過去了，仍不見人影。太陽烤在小男孩兒的身上，豆大般的汗珠從烏黑的頭發上掉下來，耳朵旁蜜蜂嗡嗡的`聲音讓他心跳加快……又一個十分鐘過去了…又一個二十分鐘過去了，小男孩兒左右為難：把東西扔這兒，回家？不好吧，那上面寫得很清楚，請求等待到鑰匙的主人回來拿取；等著，不回家吧，媽媽肯定會著急，會說我一頓……小男孩兒很為難，拿著鑰匙走來走去……忽然，對面出現了一個人影，仔細看一看，是一個老爺爺！小男孩兒跑過去，急忙問：“爺爺，這是您的鑰匙嗎？”老人看了看，激動地抱住了小男孩：“小伙子，你幫了我大忙哎！”幾滴淚花在老人充滿紅血絲的眼睛里閃爍著，老人把小男孩放到了地上，激動地看著他，“你…那個……唉！”

　　……

　　像這樣的人這樣的事還有很多，比如那災區里的一個個疲憊的身影，還有那捐款箱里的一張張白色的存款單……

助人作文篇2

　　今天，我做了一件有意義的事。

　　下午，我寫完午后作業，見還沒有上課，就想到操場上活動活動。在去的路上，看見一位小姑娘摔倒了，我急忙跑過去，把她扶起來，剛要走的時候，看見她的下巴底下流血了，我也差一點摔倒，{緊張的}。于是我問：“你是幾班的？”小姑娘用手捂著下巴，眼里噙著淚水說：“我是一年級一班的。”一一班離著很近，我先扶她去水池那洗了洗下巴上的血，然后把她送到了教室。一班的老師見了趕緊走過來問：“怎么回事？”我把事情的經過詳細的講給老師。老師高興的說：“真不愧是少先隊。”這時，我臉紅了，心里比吃蜜還甜。

　　回到班我向同學們說了這件事，好朋友丁楚挑起說：“佳珉，你真棒！”

　　助人為樂，使我快樂!

助人作文篇3

　　我們班的同學里有一個樂于助人的好孩子，他無論做什么事情都會考慮別人從不把自己放在前邊。

　　有一次中午吃飯的時候，人太多，沒有座位了，到了中午吃飯的時候，誰不餓呀！這時他主動把自己的位子讓給了別人一直等到別人座上了位子他才座下來吃飯。還有一次中午吃飯的時候有一個同學感昌了，胃口不好，吃了后吐了起來，他主動地走了過來，拿出衛生紙幫他擦干凈，又給他端來漱口水。并主動到街上給他買了兩個香噴噴的面包。家長給他寫了一封感謝信。也得到了老師的表揚。在學習上他也是一個好學生。哪個同學有學習困難問到了他總是耐心的講解。有時他還主動的幫助學習稍差些的同學，讓他趕上全班的步伐。他還是班上為數不多的小記者之一。這個人就是張智琦。

助人作文篇4

　　我的外公年過六旬，一道道皺紋爬上了他的額頭，頭上又長了許多白發，別看他年紀有多大，可他樂于助人，別人需要幫忙，只要被他遇到，他都會上前通通搞定。

　　一次，我們去常州玩，剛好晚上回來，媽媽開著車，正打算回家時，在路上我們的眼神被不遠處的欄桿吸引住了，媽媽情不自禁向那里開去，仔細一看，原來是一位女司機被一輛裝了2噸貨物的“強盜車”給撞昏了。“唉！這個女人好慘，估計已經奄奄一息了！”我憐憫地對大家說。正當大家想把她送到醫院里搶救時，警車便帶著擔架來了，我外公實在看不下去了，說了一聲：“上我們的車。”便直接把她往車上拉，送到醫院搶救。過了許久，到醫院經過醫生搶救，醫生說：“還好，搶救及時，沒什么大礙，休息幾天就好了。”

　　你瞧！我外公就是這么一個人，他見人就幫。他是我最敬佩的人。