助人作文

2022-04-03 助人

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的助人作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

助人作文篇1

　　生活，總是豐富多彩，五彩繽紛的。在生活中，每時每刻都有很多精彩的劇情在不停上演：在別人遇到困難時，遇到熱情善良的人伸出援助之手，這是生活因助人而精彩；在自己開心時與朋友們分享快樂，這是生活因分享而精彩；在自己無聊時找朋友談心就會變得開心許多，這時我會覺得生活因快樂而精彩。生活由很多精彩堆砌，而我最欣賞的是生活因助人而精彩。

　　在生活中，我是一個活潑開朗，樂于助人的陽光女孩。遇到有人遇到困難，我喜歡盡自己微不足道的力量，去幫助他們。記得有一次，我看到過一篇文章，文中的主人翁是一對十分有愛心的夫婦，他們將自己的存款十萬元捐贈給了一些需要幫助的人，這些得到他們幫助的人紛紛想找到他們表達感謝之情，但是這對夫婦在捐款人姓名上僅僅留下了兩個字——微塵。文中夫婦的善舉對我觸動很大，從那一刻開始，我就立志向他們學習，做一名樂于助人的人。

　　那是一個寒風凜冽的冬日早晨，我和媽媽從菜場買菜回家的.路上，遇到一對縮在街角的母子，他們穿的很單薄，在寒風中凍得瑟瑟發抖。我和媽媽對視了一眼：“他們怎么穿的這么少，一定是遇到了什么困難吧！我們去幫幫他們吧。”于是我去附近的包子店買了十個熱氣騰騰的包子和豆漿，媽媽走到他們面前去跟他們談心聊天，詢問他們一些情況。后來媽媽資助了他們回家的路費，母子倆感動的對我和媽媽連聲說“謝謝，謝謝”！

　　分別的時候，我聽到那位母親對她的兒子說：“你看，這個小姐姐人多好啊！”“是啊，我以后一定要向她和阿姨學習，我也要幫助其他人！”聽到母子倆的對話，我心里開心極了，助人的種子在我的心里扎了根。

　　生活，因助人而精彩。在幫助別人的同時，給予他人的不僅僅是幫助，我自己從中收獲到的快樂是無限的；助人為樂這種行為，在生活中是會被潛移默化地傳染給別人的，我們要將這種品質一代代傳遞下去，讓生活更精彩。

助人作文篇2

　　今天，我和媽媽去商店買東西，走到半路，天開始下雪了。先是小朵小朵的雪花，像柳絮般的輕輕飄揚著，然后越下越大。

　　一陣緊似一陣，團團片片。街道變成了銀白色，柳樹又粗又壯，樓房也披上了白衣，真是千里冰封，萬里雪飄，這正是我們可愛的北國風光，人間仙境。旋轉飛舞的雪花牽動了我們活潑可愛的心。遠遠的我看見一位老奶奶，在飄飄揚揚的飛雪中走著，頭發上落滿了雪花，推著一輛自行車，那個自行車卡在了厚厚的積雪中，我叫媽媽：“我們去幫幫忙吧！”我和媽媽趕緊上去幫老奶奶把車推了出來，老奶奶夸我是個好孩子。我和媽媽買完東西后，高高興興地回家了。

　　在這里，我懂得了幫助別人是幸福的。

助人作文篇3

　　如果有一天中國也可以像國外一樣，不亂扔垃圾，懂得禮貌，車見人就讓，中國就幸福了！所以我們現在就要改，把壞毛病改了，讓國外的人瞧瞧我們中國人不是到哪都讓人煩的。

　　有一天，我看見一個老人倒在地，所有人都不上去扶一把，都靜靜的看著這為老人，當時我看到這位老人的時候感到一絲可憐，我好像上去扶一把，可是我沒有勇氣上去。這時，一個外國人，把倒在地的老人扶了起來，當時老人就一把握住外國人的手，連聲說謝謝。外國人笑了笑說用不太標準的普通話：“不客氣，老爺爺”。

　　周圍的人，都給這位外國的小伙子鼓掌，當時我在想我也要幫助人，不求回報，幫助需要幫助的人。

助人作文篇4

　　在這個五彩繽紛的世界里，在這個明亮而又寬敞的教室里，經常會出現沒帶工具的現象。看吧，看吧!我就在今天的美術課堂里遇到了這樣的一件事：

　　上課了，我們老師要求畫桑葉，用的是淡綠色，可擠了擠顏料管，眼看顏料就要用完了，我不好意思的向我左邊的同桌??萬安琪借淡綠色顏料，因為一會兒老師要來檢查。“萬安琪，你可以借我一點兒顏料嗎?”萬安琪看了看我的調色盤，“你的調色盤里不還有嗎?用完了再說吧!”我看了不順眼，我又回過頭問另一個女孩子借顏料了。

　　她借給我了，我說：“謝謝你，你用什么顏色?”“黑色。”“好!”我把顏料管

　　拿給了她，我瞄了一眼萬安琪，又繼續畫起畫來。

　　我以后可不會像萬安琪那樣，我要做一個幫助別人的好孩子，這樣才會讓自己快樂起來。