在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的助人作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助人作文 篇1
人們都崇尚“樂于助人”，希望通過自己的實際行動來幫助別人，殊不知我們自助的時候也是在幫助別人。
張海迪半身不遂，成了一個廢人。她多么需要一個人的幫助，但她沒有接受任何人的幫助。她自助，在運動上不能像常人，比不上常人，就在口頭上，筆桿上創造輝煌。她由一個殘廢變成一個精通多種語言的知名人士，沒有人不愿聽她的故事，沒有人不被她的故事所感動所震撼，。許多人因此被受鼓舞，克服重重困難，達到夢寐以求的目的。
我們為自己搭一座渡水的木橋，在低洼處填一些灰渣。這些不都是在幫助自己嗎？但同時不也是在幫助別人呢？我們懂得了幫助自己才懂助別人。盲人稔知自己目不能見，在夜里行走有諸多危險，會被人撞倒，會被車撞翻……他為了保護自己帶上手電筒，讓別人看見他。這既避免了別人撞上自己，又為別人提供了光照，何樂而不為呢？所以我們懂得幫助自己才能幫助別人。
有的人自怨出生貧寒，身份卑微，頭腦愚鈍，不能干什么大事，整天像乞食的小狗等待別人的幫助，更有甚者自暴自棄，自甘墮落。這樣只會成為一個在街頭閑逛無所事事的窮漢，到頭來只會危害他人，危害社會。他們不懂得幫助自己，更不用說幫助別人。我們想要生活有意義，就必須自助。別人不能幫助自己，我們自己幫助自己。我們雖然不能像牛頓，愛迪生一樣卓越，至少我們可以做到嚴于律已，不敗壞國家風氣。做一個良好公民。國家就會少一個無用的人，多一個為國家出力的人。我們要知道即使我們只是向前行進了一點點，在他人看來都是一個莫大的鼓勵。
自助即助人，愿所有處于逆境中的人們，不要迷茫徘徊，勇于自助，幫助他人。
助人作文 篇2
每個人都會有自己的未來。為了未來的幸福，所以我們現在要努力的學習。
距離二零三五還有十七年，十七年后，我準備還在南宅這個小地方生存。
我會自己開一家小吃店，給人們做許多美食。賺一點外快錢。但并不是每次都會賺的許多。二零三五七月二十一日，有一位飽經風霜的老奶奶帶著他的孫子來到了我的小吃店。他們只點了一碗面條，而且那一位老奶奶根本沒有動筷子。就被她饑餓的孫子，飛速的吃完了一碗面條。而且我看見那位老奶奶和她的孫子衣裝破舊。很可憐。所以我就并沒有收下那位老奶奶。而是在去給他和他的孫子。給我兩碗面條和其他小菜。讓他們吃的飽飽的。不餓。后來我才知道，那個苦命的孩子父母因車禍離世，爺爺因得了癌癥走了。就他和他的奶奶相依為命。很是可憐。我拿出了我多年的積蓄。對那個苦命的孩子上學。養活了他們。那個苦命的.孩子，為了報答我，天天努力學習。
我的二零三五充滿了色彩，助人為樂，使我開心，我便有了助人為樂的20xx。
助人作文 篇3
昨天，連欣爸爸帶我們一起到汀溪水庫游泳。
水可深了，望不見底。大人拿了一條繩子給我，另一條給連欣。那要干什么呢？原來是把繩子的一頭綁腰上，另一頭綁在救生圈上。可以下水了，我興奮地向水里跳去。像只小青蛙，手一撥，腿一蹬，蹦蹦跳跳地游來游去。這時候，我好像聽到有人在喊：“救命”。是連欣。我連忙游過去，問她怎么回事。
她說她想跟蹤我，結果不小心救生圈卻跑了。“沒關系，你拉著我的救生圈，我來幫你。”我奮力向前游去，終于幫她抓住了救生圈。他爸爸見了，向我豎起大拇指，夸我是個樂于助人的好孩子。我聽了，心里也美滋滋的。
助人作文 篇4
我有一個能說會道的媽媽。她有時候溫柔可親，有時候像吃力什么仙藥，像一個可怕的女巫，什么事情都騙不過她。但是她是一位樂于助人的好媽媽。
一天，我和媽媽正在街上走著，突然間，聽到有隱隱約約的哭泣聲，媽媽立刻停下腳步，左右尋找，人群中一個小女孩站在路旁不停的哭泣。媽媽迅速走過去，問小女孩：“你媽媽呢?”小女孩說：“我和媽媽走丟了。”我媽媽又問：“你媽媽的手機號是多少?”小女孩回答說：“我不知道，但我知道我家在哪里。”于是媽媽就帶著小女孩去了她家。我們看到她媽媽著急的快發瘋了，看到孩子回來，高興的直感謝我們，媽媽說：“我們都是孩子的媽媽，這是我應該做的。”
還有一次，我和媽媽一起坐公共汽車。媽媽剛坐下，有一位老爺爺上來了，媽媽立刻又站起來，扶這位老爺爺坐到自己的座位上。老爺爺不停地感謝媽媽，其他人也投來贊許的眼光。
這就是我樂于助人的媽媽。
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